中学生优秀学生干部个人事迹11篇.docx

中学生优秀学生干部个人事迹11篇（篇一）他是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。 他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在他的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从他懂事时起，他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人；做事要认真用心，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人；……上学后，老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，更给了他很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。小学毕业时，他已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。他以优异的成绩升入，尊敬老师，心地善良，乐于助人，团结合作，积极向上，富于爱心，仍是大家对他最恰当的评价。那个学生有事需要帮忙，第一个伸出援助之手的，是他；那个同学生病耽误了课程，第一个提出利用课余时间为其补课的是他；班级更换墙报，拿彩色粉笔、涂墨汁、主题的构思、人员的组织分工、时间的安排，都有你活动的身影，是老师得力的小助手；敬老院里有学生定期活动，在那里为老人打扫卫生、讲故事等温暖老人的生活，给老人送去一缕阳光的，其中的组织者也是他；班里有名同学因父母离婚,情绪非常低落，常常是孤走单行，经常给予帮助和鼓励，分担内心苦闷和烦恼，这名同学感受到了同学间的友爱和温暖，发生了很大的转变，这功劳是他；生活中，一直很简朴，但每次为贫困生和和灾区儿童捐物捐款，慷慨解囊、捐得最多的是他；班级学生学习气氛浓郁，个个勤奋好学，刻苦钻研，形成了“比、赶、超”的向上正气，是他的提倡、组织、影响------外在美、内在美在他的身上，得到了完美的统一。在学习生活中，他深深懂得：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，曾益其所不能”。他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”等，成为中学生里面顶呱呱的人物。作为一名中学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。初一的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是他暗下决心坚持体育锻炼，他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组，在他的带领下，在体育老师的热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。付出就有回报，长期的坚持不懈使他的身体素质有了很大增强，他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。他一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃。经过努力，他的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。他爱好写作，在2006年参加“中华魂”征文，获得优秀奖，并在校刊团刊多次发表文章，是师生公认的小作家。 他的业余爱好广泛。足球、篮球场上经常看到他的身影，锻造了他健康的体魄。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富知识储存量，是他的学习目的的一个重要组成部分。他成绩的优异，谈吐的不凡，气质的独特，彰显着他的才华。 如今，正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。用他自己的话就是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（篇二） 我是初三(3)班的*,一直以来我能够模范带头遵守学校各项规章制度,诚实守信,品德优良,我从不迟到早退,不无故旷课,在公交车上,见到老幼孕残等人会主动让座。尊敬师长,见到老师主动问好。我积极参加学校举办的各项活动,在今年我校举办的散文写作比赛中获得了初三组二等奖。 我工作认真负责,重视合作,做事雷厉风行,与其它班干良好合作,团结同学,组织了多项班级活动,增强了班级的凝聚力,获得老师和同学的好评,身为班干,每当