当学生告诉我他得了爱滋.ppt

當學生告訴我他得了愛滋 關懷愛滋-給老師篇 老師，請提醒自己… ? 承認、理解、面對自己對愛滋的無知與焦慮。 ?不是懂得愛滋的衛生知識，就懂得愛滋感染者所面臨的處境。 ?每個愛滋感染者的處境並不同，不要以偏概全而忽略眼前同學的經驗。 ?試著維持平常心，即使價值觀有所衝突。 ?尊重感染者的隱私，與說不的權利。 ?協助讓失落的感染者走出傷痛可能會是一個很長的過程，很有可能也不是你一個人就可以達成的，所以不要把拯救對方的傷痛當成自己的天職。 老師，你可以這麼做... ?充實愛滋相關知識，聽愛滋感染者與實務人員說他們的故事。 ?接納、理解對方的經驗。 ?遇到需要陪伴的人時，幫助他安心，告訴他這不是絕症、不是懲罰、不是報應，他也沒有做錯什麼。 ?告訴他你會尊重他的隱私，也尊重他可以中斷談話的權利。 ?先傾聽對方的經驗，而不是先改變他的行為。 ?如果對方接受，請擁抱他或提供其他肢體接觸。 ?當情緒無法負荷時，自己也要找其他可以支持自己的方式或團體協助。 老師，不要這麼做… ?不要急著幫助他，不是每個感染者都需要「好心」協助。 ?不要總是問他有沒有「戴套」，就像同學也不會過問老師 的房事一般，請尊重他的隱私。 ?不要小題大作／過度關心，他對愛滋可能比你更有想法。 ?不要總是叫他運動、作息規律、定時回診，他的人生可能 ?有很多事情比「健康」的活著更重要，也可能他的「健康 」，來自於他可以不受干涉的選擇想要的方式生活。 ?不要問他如何感染的，除非他主動提起。 ?不要暗示他咎由自取，因為很有可能實際上也不是。 轉角遇到愛 不須主動通報，沒有責任歸屬問題 相信自己是學生最信任的人 提供學生需要的協助及支持 保護學生隱私 關心學生的健康及就醫狀況 維護學生的權益（例如就學權、住宿權） 愛!無懼老師您準備好了嗎? 衛保組邀請您一起 認識愛滋，關懷弱勢 歡迎來電校內分機1256諮詢