浙教七年级上2.1生物与非生物.ppt

观察蜗牛 蜗牛 我们都是在什么地方发现它的呢？ 草丛，石块下 这些地方有什么共同点呢？ 潮湿 蜗牛的生活环境 温暖阴暗潮湿的地方，蜗牛适宜生活的温度环境：5 oC--30 oC 观察蜗牛 如何使用放大镜？ 放大镜的使用 将物体放在放大镜的前方，适当调整被观察物、放大镜与眼三者距离，获得大而清晰的像。 如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观察者的头部和放大镜，以获得大而清晰的图象 任务一：观察蜗牛形态 壳 眼 触角 口 足 把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并找到图中所标出的壳、眼、触角、口、足等部分。 我们得到的初步结论： 蜗牛 有 视觉、触觉、嗅觉、味觉； 没有 听觉 ， 喜欢生活在阴暗潮湿的地方。 资料： 据江苏省启东市植保站2002年6月25日调查，当时正值梅雨季节，地面湿润、气温偏低，蜗牛对该市黄豆危害普遍严重，平均百株蜗牛135头，最多的达520头，被害植株率平均65％，危害重的达100％，农业产量损失达40％以上，严重的田块甚至失收。 2. 蜗牛是萤火虫幼虫、鸟类等野生 动物的食物。 3. 水蛭在以前被视为害虫，但最近它被科学家发现它所分泌的物质可作为外科手术中的止血剂。 资料： 1、指出蜗牛身体的主要组成部分； 壳 两对触角 眼点 足 口 2、填空： 蜗牛是有感觉的生物体，它有 _______、______、______和 ______，但没有_______。 视觉 触觉 嗅觉 味觉 听觉 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *