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江苏省泗阳中学课堂教学设计课题绪论教学目标知识目标了解生物学的基本概念和研究对象了解生物学的研究内容和发展方向了解当代生物科学的新进展掌握学习高中生物学的要求和方法掌握生物的基本特征能力目标通过学习生物的基本特征掌握辨别生物和非生物的基本方法培养学生的观察能力和分析能力情感目标过学习生物科学的发展简史激发学生热爱生物科学的兴趣通过对我国在生物科学方面的成就对学生进行爱国主义教育重点和难点重点生物的基本特征生物学的发展简史难点如何运用生物的基本特征来解释常见的生物学现象区别应激性和适应性应激性和遗
江苏省泗阳中学课堂教学设计
课题： 绪 论
教学目标：
知识目标：
了解生物学的基本概念和研究对象；
了解生物学的研究内容和发展方向；
了解当代生物科学的新进展；
掌握学习高中生物学的要求和方法；
掌握生物的基本特征。
能力目标：
通过学习生物的基本特征，掌握辨别生物和非生物的基本方法，培养学生的观察能力和分析能力。
情感目标：
1过学习生物科学的发展简史，激发学生热爱生物科学的兴趣；
2．通过对我国在生物科学方面的成就，对学生进行爱国主义教育。
重点和难点：
重点：
生物的基本特征；
生物学的发展简史。
难点：
1如何运用生物的基本
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