沁园春长沙修改后.pptxVIP

每一个年轮转过，都留下一个秋天的印痕。不同的人，对于秋天的理解却各不相同。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”是落榜才子张继笔下的秋；“空山新雨后，天气晚来秋。”是看破世事的“诗佛”王维笔下的秋；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”是客居他乡的王勃笔下的秋。一个人，既是伟大的政治家，又是伟大的诗人，那他笔下的秋该是怎样的呢？下面我们就来学习毛泽东的《沁园春-长沙》。沁园春·长沙毛泽东一、关于词的常识产生时间 词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋。名 称 “曲子词”（曲词、曲子） “诗余”、“长短句”、“琴趣”、“ 乐府”词 牌 最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《天净沙 秋思》《沁园春 长沙》。 词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。 沁园春 沁园春，又名“洞庭春色”“东仙”“念离群”等。相传为东汉明帝女儿沁水公主之园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。长沙，是词的标题。分 类 按长短分：　　按片数分： 小令（58字以内） 中调（59--90字） 长调（91字以上）单调、双调、三调词的流派 豪放派 气势豪放，意境浑厚。代表作家苏轼、辛弃疾。 《念奴娇 赤壁怀古》婉约派 清丽含蓄，婉转缠绵。代表柳永、秦观、李清照。 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。门帐饮无绪，留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去,千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。《雨霖铃 》二、知人论世毛泽东(1893--1976)，字润之，笔名子任。湖南湘 潭人。中国人民领袖，马克思主义者，伟大无产阶 级革命家、战略家和理论家，诗人，书法 家。写作背景这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经早年求学和从事革命活动的地方长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。三、预习检测给下面加线字注音（1）沁园春（ ）（2）峥嵘岁月（ ）（3）百舸争流（ ） （4）怅寥廓（ ）（ ）（5）挥斥方遒（ ）（6）浪遏飞舟（）2.解释下列加线的词语（1）漫江碧透 （2）百舸争流 （3）万类霜天竞自由 （4）怅寥廓 （5）峥嵘岁月稠（6）挥斥方遒（7）激扬文字 （8）粪土当年万户侯 （9）到中流击水 （10）浪遏飞舟 朗读要求1.注意语速、停顿、节奏、读出语气的抑扬顿挫；2.体会意境，揣摩情感四、整体感知以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。上阕：立、看、怅、问整体感知景下阕：忆、记志情诗歌语言的跳跃性很大，语序往往倒装，而且有些成分省略。请按调整好的正常语序，把开头三句的大意顺畅地说一下独立寒秋,湘江北去，橘子洲头。寒秋独立,橘子洲头,湘江北去。在深秋的季节，（作者）独自一人站在橘子洲头，望着湘江水在日夜不息地向北奔流。“独立寒秋图” 1、开头三句有何作用？ 寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。 （1）交代了时间——寒秋（2）交代了地点——橘子洲头（3）交代了人物—作者（4）作者独立寒秋，面对了滚滚北去的湘江，描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。 在一个深秋的季节，橘子洲头，伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家，他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛，凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想……“看”字统领哪几句？一个“看”字，总领七句。这样的字俗称“领字”，一般上下阙都有一个，读诗词要注意找出这种领字。“看”是领字，读时要稍加停顿。在“看”的统领下，作者从哪几个角度为我 们展示了一幅湘江秋景图？远望 “万山红遍” （高）“群山”近看 “漫江碧透” （低）“江水”仰视 “鹰击长空” （高）“长空”俯视 “鱼翔浅底” （低）“水面”远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在升空展翅高飞；俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情烘托了背景，准备了气氛。那些词具有丰富的表现力？万：山之多遍：红之广层：林之密尽：染之透漫：水之盛透：水之清争：争先恐后的场面击：飞之矫健“翔”改为“游”好像更准确一些，鱼儿怎能像鸟儿一样飞翔呢？ “翔”写出了鱼儿在清澈见底，水天相映的水中游动得自由轻快，像在天空中飞翔一样。比拟出游鱼的轻快自由。“浅底”并非真的水浅，而是清