2017年高三数学(理)同步双测.:专题5.2《数列的综合》(A)卷含答案解析.docVIP

2017年高三数学(理)同步双测.:专题5.2《数列的综合》(A)卷含答案解析.doc

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班级 姓名 学号 分数 《数列的综合》测试卷(A卷) (测试时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) 1. 已知正项数列中,,,,则等于 A.16 B.8 C. D.4 【答案】D 【解析】 试题分析:因为正项数列满足,所以数列是一个等差数列,由,,可得所以,所以,故答案为D. 考点:等差数列的判断及等差数列的通项公式. 2. 已知数列满足:,对于任意的,,则=( ) A. B.C.D. 考点:数列的递推关系式. 3. 若数列的前n项和满足,则( ) (A)16 (B) (C)8 (D) 【答案】D 【解析】 试题分析:当时,;当时,,因此数列为以为首项,为公比的等比数列;因此选D. 考点:等比数列通项 4. 已知数列的通项公式,设其前项和为,则使成立的自然数有 A.最大值15 B.最小值15 C.最大值16 D.最小值16 【答案】 考点:对数运算数列求和 5. 已知则的值为( ) A.-1 B.2 C.0 D. 【答案】D 【解析】 试题分析:,所以是以3为周期的数列,, 考点:数列的项 6. 已知数列的前n项和为,令,记数列的前n项为 ,则 ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:根据题意有,所以有,所以,故选D. 考点:数列求和问题. 7. 已知数列的前项和为,,当时,,则的值为 A.2015B.2013 C.1008 D.1007 【解析】 试题分析:由得,所以(),又,所以 考点:数列的求和 8. 已知数列的通项公式为,那么满足的整数 (A)有3个 (B)有2个 (C)有1个 (D)不存在 【答案】B 考点:数列求和 9. 已知数列,定义:使乘积为正整数的叫做“期盼数”,则在区间内所有的“期盼数”的和为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析: 因为,所以,又因为为整数,所以k+2必须是2的n次幂,即,又,所以,所以解得,则在区间内所有的“期盼数”的和为: ,故选择D 考点:数列求和 10. 已知等差数列,,,则数列的前项和为( ) A. B. C. D. 【答案】 考点: 11. 已知等差数列的前n项和为,若则此数列中绝对值最小的项为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:由等差数列的性质得又故.易知公差,所以选C 考点:等差数列的性质及前n项和 12. 数列满足,则的整数部分是( ) A. B. C. D. 【答案】B 考点:1.递推数列;2.累加法. 二.填空题(共4小题,每小题5分,共20分) 13. 数列中,,,,则= . 【答案】 【解析】 试题分析:由题意得:,所以 考点:数列通项 14. 已知数列的前项和,则数列的通项公式为 考点:已知求 设是数列的前n项和,且,,则 【解析】由已知得,两边同时除以,得,故数列是以为首项,为公差的等差数列,则,所以. 【考点定位】等差数列和递推关系. 16. 数列满足,且(),则数列的前10项和为 【答案】 【解析】由题意得: 所以 【考点定位】数列通项,裂项求和 三、解答题是一个等差数列,且,. (1)求的通项; (2)若,求前n项和 【答案】(1);(2). 考点:1.等差数列;2.等差数列求和;3.等比数列求和. 18. 为数列{}的前项和.已知>0,=. (Ⅰ)求{}的通项公式; (Ⅱ)设 ,求数列{}的前项和. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先用数列第项与前项和的关系求出数列{}的递推公式,可以判断数列{}是等差数列,利用等差数列的通项公式即可写出数列{}的通项公式;(Ⅱ)根据(Ⅰ)数列{}的通项公式,再用拆项消去法求其前项和. 试题解析:(Ⅰ)当时,因为,所以时==,即因为所以}是首项为3,公差为2的等差数列, 所以=; (Ⅱ)由(Ⅰ)知,=, 所以数列{}前n项和为= =. 【考点定位的前项和为,且,, (1)求等差数列的通项公式. (2)令,数列

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