第四讲 加法原理与乘法原理综合应用.pdf

四年级秋季班 第四讲 加法原理与乘法原理综合应用 曹威 第四讲 加法原理与乘法原理综合应用 之前的课程我们分别学习了加法原理和乘法原理。但现实生活当中的好多问题是需要加法原理和 乘法原理相结合才能处理的。那么今天我们就一起研究一下综合问题是如何解决的，并进一步让我 们大家更了解什么时候用加法原理，什么时候用乘法原理。 一、知识点总结 1、加法原理 定义：做一件事情，完成它有多少类办法呢？在第一类办法中有 种不同的方法，在第二类办法 中有 种不同的方法，……，在第N 类办法中有 种不同的方法，那么完成这件事情共有 + +……+ 种不同的方法。用加法计算，这就是加法原理。 特点：做事情分类，各类之间不相互联系，哪一类都能完成任务，最后将 各类的方法数相加。 基础练习：（1）一个口袋里有8 个小球，另一个口袋里有 7 个小球，这里所有的小球颜色各不相同， 那么从两个口袋里任取一个小球共有几种不同的方法？ 提示：最终任务是取出一个小球，从第一个口袋里取能完成任务；从第二个口袋里取 也能完成任务，相互之间不联系，都能完成任务。所以是加法原理。 答案：8+7=15 （2 ）小文去图书馆借书，图书馆有不同的外语书300 本，不同的科技树450 本，不同的小 说500 本，那么小明借一本书一共有少中选法？ 提示：最终任务是只借出一本书，没说是哪一类，所以从哪一类里借都可以完成任务， 互不联系，所以是加法原理。 答案：300+450+500=1250 2、乘法原理 定义：做一件事，完成它需要分成n 个步骤，做第一 步有 种不同的方法，做第二步有 不同的方 法，……，做第n 步有 不同的方法。那么完成这件事共有 种不同的方法。用 乘法计算，这就是乘法原理。 特点：做事情分步，各步之间相互联系，缺一不可，哪一步都做才能完成任务， 最后将各步的方法数相乘。 基础练习：（1）一个口袋里有8 个小球，另一个口袋里有 7 个小球，这里所有的小球颜色各不相同， 那么从两个口袋里各取一个小球共有几种不同的方法？ 提示：最终任务是各取出一个小球，即要取出 2 个小球。第一步：先从第一个口袋里 取 1 个，没完成任务。第二步：再从第二个口袋里取 1 个，这才完成任务。 即步步之间是相互联系的，缺一不可。所以是加法原理。 答案：8 ×7=56 （2 ）小文去图书馆借书，图书馆有不同的外语书300 本，不同的科技树450 本，不同的小 说500 本，那么小明各借一本书一共有少中选法？ 提示：同上题。 答案：300 ×450 ×500