研究生培养方案( 修订稿)2004年.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
研究生培养方案( 修订稿)2004年

研 究 生 培 养 方 案 ( 修 订 稿 )  一级学科名称  二级学科名称  ( 是否博士点[ ])  二级学科代码  研 究 生 院 填表日期:2004年 月 日 二级学科名称:………………………… (学科代码:…………………….) 本学科具有硕士学位和博士学位授予权。 一、学科研究方向及其研究生导师 序 号 研究方向名称 主要研究内容、特色和意义 研究生导师 (职称、是否博导) 1 2 3 4 5 二、培养目标 (应体现德智体全面发展的要求、本专业特点及基本学习年限,以及今后为国家建设和社会发展服务的适应面等;硕士生、博士生应分开阐述) 三、本专业研究生课程学习及学分的基本要求 (以下未包括必修环节的4学分;各学科专业在满足全校最低学分数要求下可提出各自的学分数要求) 1. 硕士生(基本学习年限二至三年或习惯称三年制) 总学分 ……学分 其中:公共学位课 须修 4 门 10学分 学位基础课 须修 …门 …学分 学位专业课 须修 …门 …学分 专业选修课 须修 …门 …学分 跨一级学科课程 须修 1 门 2学分 具体的课程设置如下: 类别 课程编号 课程名称 学分 学 时 开课 学期 开课院系 任课教师 硕士学位基础课 硕 士 学 位 专 业 课 硕 士 专 业 选 修 课 硕 士 跨 一 级 学 科 课 程 2. 博士生(基本学习年限三至四年或习惯称三年制) 总学分 ……学分 其中:公共学位课 须修 3门 8学分 学位专业课 须修 …门 …学分 专业选修课 须修 …门 …学分 跨一级学科课程 须修 1门 2学分 具体的课程设置如下: 类别 课程编号 课程名称 学 分 学 时 开课 学期 开课院系 任课教师 博 士 学 位 专 业 课 博 士 专 业 选 修 课 博 士 跨 一 级 学 科 课 程 四、必修环节的基本要求(4学分) (一)实践的基本范围或基本形式(包括教学实践、医疗实践、社会实践、社会调查、科技开发和服务等内容的基本要求、工作量及考核方式) 1.硕士生 2.博士生 (二)学术活动的次数、考核方式及基本要求(包括作学术报告、参加学术报告、前沿讲座,以及各种专题讨论班等内容的要求及考核方式) 1.硕士生 2.博士生 五、本专业研究生文献阅读的主要经典著作书目、专业学术期刊目录 序号 著作或期刊的名称 作者或出版者 必读或选读 备 注 注:不够可加页。  六、学位论文的基本标准 (包括学术水平和工作量的要求,

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档