描述小灯珠的伏安特性曲线课件.pptVIP

* * * 实验 描绘小电珠的伏安特性曲线 一、实验目的 1．掌握滑动变阻器的使用方法及连接方式． 2．掌握伏安特性曲线的描绘方法． 3．理解小电珠的伏安特性曲线为什么是曲线． 二、实验原理 用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小 电 珠两端的电压，测出多组(U，I)值，在U－I坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来． 三、实验器材 小电珠“3.8 V,0.3 A”、电压表“0～3 V～15 V”、电流表 “0～0.6 A～3 A”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔． 四、实验步骤 1．画出电路图(如实验原理图所示)． 2．将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如实验原理图所示的电路． 3．测量与记录 移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同的电压值U和电流值I，并将测量数据填入自己设计的表格中． 4．数据处理 (1)在坐标纸上以U为横轴，I为纵轴，建立直角坐标系． (2)在坐标纸上描出各组数据所对应的点． (3)将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小电珠的伏安特性曲线． 一．电流表、电压表测电阻两种方法的比较 电流表内接法 电流表外接法 电路图 误差 原因 电阻 测量值 适用条件 电流表分压 U测＝Ux＋UA 电压表分流 I测＝Ix＋IV RA?Rx RV?Rx 二、滑动变阻器的限流式接法和分压式接法比较 电路图 负载R上电压 的调节范围 负载R上电流 的调节范围 0≤U≤E 三、两种接法的选择 1．限流式接法适合控制阻值较小的电阻的电压，分压式接法适合控制阻值较大的电阻的电压． 2．要求电压从0开始逐渐增大，采取分压式接法． 四、误差分析 1．电流表外接，由于电压表的分流，使电流表示数偏大． 2．测量时读数带来误差． 3．在坐标纸上描点、作图带来误差． 五、注意事项 1．本实验中被测小电珠灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法． 2．滑动变阻器应采用分压式接法，目的是使小电珠两端的电压能从零开始连续变化． 3．闭合开关S前，滑动变阻器的触头应移到使小电珠分得电压为零的一端． 4．加在小电珠两端的电压不要超过其额定电压． 针对训练一　器材、电路的选择和数据分析 (2013·高考天津卷)要测绘一个标有“3 V　0.6 W”小电珠的伏安特性曲线，电珠两端的电压需要 由零 逐渐增加到3 V，并便于操作．已选用的器材有： 电池组(电动势为4.5 V，内阻约1 Ω)； 电流表(量程为0～250 mA，内阻约5 Ω)； 电压表(量程为0～3 V，内阻约3 kΩ)； 电键一个、导线若干． (1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的_________(填 字母代号)． A．滑动变阻器(最大阻值20 Ω， 额定电流1 A) B．滑动变阻器(最大阻值1 750 Ω，额定电流0.3 A) (2)实验的电路图应选用下列的图________(填字母代号)． A B (2015·云南统测)在做“描绘小电珠的伏安 特 性 曲线”的实验时，所用电流表内阻约为几欧，电压表内 阻约为十几千欧．实验中得到了多组数据，通过描点连线在I－U坐标系中得到了小电珠的伏安特性曲线如图甲所示． (1)在虚线框中画出实验电路原理图，并在图乙中用笔画线代替导线连接电路． 针对训练二　对电路的连接和实验原理的考查 [答案]　电路图、实物图如图所示 1.(2013·青岛模拟)在描绘小电珠的伏安特性曲线时，采用如 图所示的电路，实验中发现移动滑动变阻器的滑片时，电流表 的示数变化而电压表的指针不动，下列原因可能的是( ) A.电珠中灯丝已烧断 B.滑片接触不良 C.电珠内部短路 D.滑动变阻器A端接触不良 随堂训练 【解析】选C。由题图知，若电压表的电阻无穷大，移动滑片时，因电流表示数有变化，故和电流表串联的回路中不存在断点，故A错。若滑片接触不良，电路中不可能有电流，故B错。若滑动变阻器A端接触不良，滑片移动时电流表和电压表读数均变，故D错。若电珠内短路则电珠两端电压为零，电压表指针不变，移动滑片时，只有电流表指针变化，故选C。 * *