孙子兵法与团队建设.ppt

领导力的5项修炼 1+1＜1 由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作解决问题，达到共同的目标。 团 队(Team) 1.目标(Purpose) 目标是团队存在的理由与价值，且这个目标是个人无法完成的。 2.人员(People)人是团队的核心要素决定因素 3.定位(Place) 团队定位与个人定位 4.职责职权 (Power)分工明确，责任到人 5.计划(Plan) 紧张有序，步步为营 团队五要素 高品质沟通 《鬼谷子》——捭阖之道 口乃心之门户 管理始于沟通,沟通在于互动 说听之道，可齐家治国平天下 口才与沟通能力的区分 管理者与团队的交流方式 权威独裁 团队缺乏创造性 忽略了成员的真实需求，易产生不良影响 成员无法真正成长 民主开放 成员感受自己受到尊重，感受到自身的价值 能真实的了解成员的需求 能更好的激发个体的积极性与创造性 可大大提高团队的创造能力 实现脑力激荡，集合大家智慧 （适用于：团队成立期、动荡期） （适用于：团队成熟期、高产期） 构建和谐的沟通氛围 保持团队沟通渠道的畅通 团队内部冲突管理 反馈信息的处理与整合 团队内部沟通管理 故善用兵者，譬如率然。 率然者，常山之蛇也， 击其首则尾至， 击其尾则首至， 击其中则首尾俱至。 敢问：兵可使率然乎？ 曰：可 《孙子兵法》 对团队管理的启示 齐勇若一， 政之道也； 刚柔兼得， 地之理也。 故善用兵者， 携手若使一人， 不得已也。 《孙子兵法》 对团队管理的启示 地:外在之地——地势 通形 挂形 支形 隘形 险形 远形 理:内心之地——境地 散地 轻地 争地 交地 衢地 圮地 围地 死地 改变其内心之境地，让其不得不这么去做。 成长期——靠吸引 青春期——靠管控 成熟期——靠激励 衰老期——靠变革 主有道——团队共识系统 将有能——核心干部系统 天地得——外部资源系统 法令行——管理制度系统 兵众强——内部资源系统 士卒练——人才培育系统 赏罚明——绩效考核系统 高绩效组织7大系统 元 亨 利 贞 天行健，君子以自强不息 善战者，必备四精神元素 元:敢于开始 亨:善于变通 利:乐于整合 贞:忠于理想 精满 气强 神旺 精虚 气弱 神亡 相由心生 运随相来 命随运转 存乎一心 小心温柔“陷阱” 领导： 带领别人在团体目标的框架之内去实现个人目标的过程。 领导者的自我修炼 领导力： 获得追随者，并带领追随者实现共同目标的能力。 权利+魅力=领导力 魅力 正直诚实的品格、积极的人生态度、很有智慧 坚定不移的信念、带领大家成功的能力、某方面的权威 关心他人，善于激励、不可替代…… 权力 法定权、职位的权力、正式授权、可替代…… 领导力的体现形式 “跟我来”-令人信服的洞察能力 “看我的”-令人信服的表率作用 “一起干”-令人信服的感召力量 领导者是最大的情绪源； 领导者是最大的力量源； 领导者是士气的最大责任者； 领导者是信心的最大责任者； 领袖的决心决定了团队的信心； 领袖的心智决定了团队的斗志； 领袖的毅力决定了团队的战斗力！ 团队出了问题,不要左顾右盼 领导者是最大的责任者。 封闭式团队 80%权利+20%魅力 法定 可替代 外在 被逼无奈给你干 开放式团队 20%权利+80%魅力 人定 不可替代 内在 心悦诚服跟你干 因为服 以德服人 公德、品德、德行 以理服人 为何比如何更重要，理由越充分动机越明确行动越有效 以力服人 权利可以征服、能力产生佩服、魅力产生心悦诚服 以利服人 短期、中期、长期、精神、物质 以志服人 志气、使命、格局 所以从 当一个师傅开始说： “师傅领进门,修行在个人!”的时候， 就开始了其误人子弟的生涯。 人为一大事来， 做一大事去； 捧着一颗心来， 不带半根草去。 师傅领进门 修行在 师傅 我追随的并非某个人， 我追随的是一个方向， 一个可以成长、成就、成全我的方向； 我追随的并非某个人， 我追随的是一种模式， 一种可以成长、成就、成全我的模式； 我追随的并非某个人， 我追随的是一个领袖， 一个可以成长、成就、成全我的领袖。 无论你的能力有多强， 无论你的口才滔滔不绝， 无论你的想法多有创意， 都不是我最关注的， 我最关注的永远是你是否具备： 成长我的能力！ 成就我的能力！ 成全我的能力！ 可爱的你把成长信任的托付给了我， 可爱的你把前程信任的托付给了我， 可爱的你把青春无私的奉献给了我； 望着一双双信任的眼神， 想着一颗颗期盼的心灵。 我该拿什么来奉献?我该拿什么来回报? 定位决定地位 境界决定世界 献给我每位亲爱的战友每位兄弟姐妹 将者，智、信、仁、勇、严 智能生谋：心中有“数”，心中有“术” 信能赏罚：赏罚有信，是团队管