初三作文系列训练作文结尾技巧七.ppt

学习目标 1.了解作文结尾的要求。 2.掌握几种常见的作文结尾技巧。 画蛇添足，啰嗦重复 例: 同学们，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌．将会永远充满阳光。 最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(《微笑着面对生活》) 游离话题，拖泥带水 例:“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活”。这句话是不错的，一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想．才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确，而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活．让我们走上正确的人生道路。(《我心中的那一盏明灯》节选) 追求新式，画虎类犬 例: 其实，生活中处处都有爱。只是我们不善于发现爱而已，我们都为各自的事业或学业而来回奔波。对于生活中的爱。我们都漠然处之。现在，我真正明白了爱，爱的花朵已悄悄在心底绽放，芳香四溢。 　生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——后记 1.比较下列作文的结尾那个好。 2.请为《黑板上的记忆》续写一个结尾。 考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！ 课堂小结 1.首尾呼应，凸现主旨。 2.自然收束，干净利落。 3.巧妙发问，引人深思。 4.引用佳句，多姿多彩。 5.抒情议论，气势不凡。 6.景物烘托，情景合一。 才艺展示 请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 * * * 初 中 作 文 指 导 ——结尾的技巧 开门见山，直接入题 设计悬念，扣人心弦 故事寓言，倍感新鲜 多用修辞，展示文采 描写环境，烘托背景 直抒胸臆，引起共鸣  技巧一： 首尾呼应，凸显主旨 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 朱自清 《背影》 作者先在开头提出背影，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。 技巧二： 自然收束，干净利落 医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。　　他看到的只是光秃秃的一堵墙。 泰格特《窗》 不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。 技巧三： 巧妙发问，引人深思 离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么？ 陆蠡《囚绿记》 一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。作者在结尾巧妙发问，引发读者思考。 技巧四： 引用佳句，多姿多彩 王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出 “衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。 季羡林《成功》 引用了诗文佳句、名