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高考数学(理)二轮专题复习第三部分考前给力10天：第9天《函数与方程及函数的实际应用》.ppt
第三部分·考前给力10天 考前第9天 函数与方程及函数的实际应用 自我挑战 已知函数f(x)＝(x－a)(x－b)(其中ab)，若f(x)的图象如图所示，则函数 g(x)＝ax＋b的图象是( ) 解析：选A.由f(x)的图象，得0a1，b－1， ∴g(x)为减函数，且g(0)＝1＋b0.∴A项符合题意． 名师点睛 (1)应用不等式性质中的误区 不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数，不讨论这个数的正负． 不等式 (2)解不等式中易忽视的问题 ①解含参一元二次不等式时，不注意二次项系数正负的讨论． ②解含参不等式易忽视对两根大小比较的讨论． ③不等式的解集，只写出不等关系不用集合的形式表示． ④解绝对值不等式不注意符号讨论讨论． (3)应用基本不等式求最值的易错点 基本不等式求最值时，不注意验证：“一正、二定、三相等”条件． (4)解线性规划问题时出现以下失误 ①不注意虚实边界； ②不等式表示的区域搞错； ③不注意目标函数中y的系数的正负，导致最大值与最小值搞错； ④求最优整数解搞错． * 第三部分·考前给力10天
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