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高考生物总复习重点精品课件: 植物激素 【高考冲刺】.ppt
一、与生长素相关的实验
1.生长素发现过程中的实验分析:;;2.研究生长素的常见人工实验方法
(1)暗盒开孔类;(2)云母片插入法
(3)切割移植类;(4)锡纸遮盖类
(5)旋转类;(6)幼苗横置类
(7)失重类
幼苗移到太空后,其向光性仍保留,但失去了根的向重力性和茎的负向重力性。;二、不同器官对生长素反应的图示
从图示可解读以上信息:
1.不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效不同(促进效果不同或抑制效果不同)。;2.同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根芽茎),也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度也不同。
3.曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果,而且A、B、C三点代表最佳促进效果点。
4.在一定浓度范围内,随生长素浓度增加,促进作用加强,超过一定点后随生长素浓度增加促进作用减弱,甚至抑制生长。
5.A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进,也不抑制。;三、有关生长素极性运输的分析
A→A′,B→ B′为横向运输
A→C,B→D、A′→C′,B′→D′为纵向运输(即极性运输);四、几种植物激素的比较;五、植物生命活动调节中的易混点
1.果实发育与果实成熟是两个不同的生理过程,受两种不同激素的调控作用。
(1)果实发育包括子房形成果实(发育)和果实长大(生长),主要受生长素的调控。
(2)果实成熟时果实细胞合成一些水解酶,分解细胞壁使果实变软,分解多糖使果实变甜,同时形成某些色素使果实变红等复杂生理过程。乙烯可促进该过程的进行。;2.几种无子果实形成原因的比较;
[例1]取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是( );
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输;
[解析] 由题意知,当含生长素的琼脂块分别放在胚芽鞘和根的切面左侧时,因生长素可进行极性运输,从形态学上端运输到形态学下端,引起尖端下部的生长,同时,促进胚芽鞘生长的生长素浓度对根的生长起抑制作用,故胚芽鞘向右侧弯曲生长,而根向左侧弯曲生长。
[答案] B;
将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生长情况是( );A.根水平生长,茎向上弯曲
B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根向下弯曲,茎向上弯曲
D.根向下弯曲,茎向下弯曲
[答案] B
[解析] 本题考查单向光刺激和重力对生长素分布的影响。由于光源随暗室一起旋转,玉米苗受单向光刺激,弯向光源(透光孔)生长,而暗室匀速旋转,根尖均匀受重力,生长素分布不受影响,因此玉米根横向生长。;
[例2] 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。 ;请回答:
(1)比较曲线1,2,3与4,可知________对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是________,而且________(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了曲线3所采用的措施外,还可通过喷施________的化合物促进侧芽生长。
(2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进________。而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于_______组织。
(3)分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内________浓度或比例的改变。;[解析] 本题考查学生图象分析能力与知识灵活应用能力。对本图可化繁为简:1、4比较可得出顶芽对侧芽的生长有抑制作用;1、2、4综合来看可得出生长素同顶芽作用类似;1、3、4综合来看可得出细胞分裂素能解除顶芽的作用;4、5比较可得出赤霉素能明显促进侧芽的伸长。再根据教材中对各种植物激素作用的介绍,解答解析本题就很容易了。植物就是通过各种激素的综合作用来调节各种生命活动的。
[答案] (1)顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素
(2)侧芽的伸长 分生
(3)植物激素;
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙
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