小学2010年师德师风建设方案.doc

xx小学2010年师德师风建设方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻胡锦涛总书记建设和谐社会的精神，以《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》为依据，以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，以“敬业爱生、教书育人”为核心，努力打造一支师德高尚、业务精湛，适应现代教育发展的教师队伍。 三、主要工作 1、继续加强学习，切实提高师德师风水平 2010年，学校仍应重视师德师风的建设，继续加强学习，以不断提高学校师德师风建设水平。同时，继续完善和健全学习制度，对学校的师德师风工作进行整体性的规划和部署，使师德师风工作能得到落实和执行。 （1）．加强政治思想的学习。通过组织全体教师学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及“三个代表”重要思想，同时，认真学习两会精神，落实和树立科学发展观，不断提高学校师德师风水平。在本年度，我们结合两会的召开，开展十一届政府工作报告精神专题学习活动，撰写心得体会，为更好地统一到国家的方针政策上来做出应尽的努力。 （2）．加强德育教育的学习。通过组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，让教师知道相关的法律法规，并以法律法规来规范自己。 （3）．注重业务技能的学习。加强对《基础教育课程改革》学习和《素质教育实施纲要》的学习与贯彻，以使教师能够切实提升教育教学规范化。同时，对教师进行专业知识的培训，积极开展校本教研和校本培训，积极参加各项继续教育培训，提高自身的素质。同时，注重建设一支业务技能高的教师队伍，培养具有“素质高、思维活、敢探索、能钻研、业务精”的优秀教师群体。 （4）．注重廉洁从教的学习。加强对教师廉洁从教的教育。以教师的职业道德为准绳，以法律法规为依据，进行有效的学习和监督，切实保障师德师风水平的提高。 二、加强实践，努力提升师德师风水准 1．本学年我们着重“开展师德师风建设对照检查活动”。结合沙河口区教育局文件，我们将对照《教师职业道德》、《教师行为八不准》、《班主任管理工作职责》等有关规定，对存在的问题进行自我批评和反思，并提出相关解决和改正的措施和方案，以切实保障师德师风教育的扎实开展。 2．开展“岗位赛师德”活动。积极开展“上好每一堂课”“不放弃每一个孩子”“不体罚和变相体罚学生”“蹲下来看孩子”“不搞有偿补习”等活动。通过开展“岗位赛师德”活动，以提升教师师德师风水准。 3．开展“岗位成长活动”。以名师带新师，以老教师帮扶新教师等举措，开展岗位成长活动。通过“名师优质课”“教坛新秀”与教坛常青树等活动，切实开展教育教学水平大练兵，切实提高教师师德师风水平。 三、保护和树立典型，切实提高师准师风标准 1．继续向优秀事例学习。继续通过学习优秀教师，充实师德师风教育活动这一部典范教材，找准差距，形成对比，形成提高的愿景。 2．向身边的典型学习。继续挖掘身边的学习典型。用最真切的事例，用最直接的故事，来感染和教育人，以自觉地提高我们的师德师风标准。 四、保障措施 1、加强领导，健全组织 成立师德建设工作领导小组，做到主管校长亲自抓、领导班子齐抓共管。 2、以评促改，强化管理 把师德建设工作纳入我校的目标管理中进行实绩考核。对职业道德不合格的教师，在评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任时一票否决。 3、民主监督，各界参与 努力争取社会各界的广泛参与，加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式，作好宣传发动工作，动员社会各界广泛参与。师德评估中要充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，避免主观主义、排除人为因素的干扰。 xx小学党支部 2010年3月