孕育德行文化教育特色,问鼎东片城区教育制高点.ppt

盈园中学寒假师德培训 (5)锻造自信心。通过班级宣誓、小组长负责制等班级活动教育学生树立自信心，敢于面对挫折，迎接挑战，正确认识自己的优缺点、长短处，扬长补短，扬长避短，相信自己行，别人说我行，努力才能行，争取天天行。 五心育德的目标是把学生培养成率真、开朗、活泼、有爱心、求上进心的阳光少年。 4、美行明德 (1)镜鉴：师生奉行“一衣不整，何以拯天下”的信念，自觉在心中立一面镜子，时时对照自我，是否面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；是否做到了宜和，宜静，宜庄；是否做到了勿傲，勿暴，勿怠，自育有教养之人。 盈园中学寒假师德培训 (2)养成。坚定不移地抓学生德行养成细则，让每个学生熟知细则的108条储蓄标准和相应的支出标准，让每个评价者切实履行自己的评价职责。继续探讨和完善道德银行的模式，让储蓄和支出标准及评价方式成为学生喜爱的东西。在强力推行一定时期后，鼓励班主任、老师、学生编写出喜闻乐见的、易记易行的、具有教育意义的口诀或歌诀，创出以道德银行为载体评价学生的特色出来。 (3)感召。分析德行养成细则，划分板块，抽出筋骨，每学期在一定时间内固化几个主题教育活动，如3J（干净、安静、尊敬）教育等，精心策划活动方案和启动仪式，逐项落实，养成良好的德行。 盈园中学寒假师德培训 激趣陶冶——活动炼德: 兴趣是最好的老师。人们只要对某种事物产生强烈的兴趣，就会乐此不疲地参与其中，形成内驱力。兴趣有正当和不正当之分。如果我们不能把学生的兴趣引入到正当的轨道上来，学生有很多时间去“变坏”，何谈学习，何谈管理。那种只认为学校只抓书本学习这一件事的做法，等于把学校发展往死胡同里引，所以，要下决心下大力气抓好活动激趣和特长展示上来，推动学生健康生动活泼地发展。 1、活动炼德，培养爱好 科学谋划各种活动，以社团为组织形式，以学生兴趣为出发点，定辅导员，每周推出5课时在专用教室定时开展活动，满足学生兴趣爱好发展的需要，让学生在活动中悦心健体，培养动手能力，增强科学艺术修为，形成良好的学习品格。计划规划的活动有： 盈园中学寒假师德培训 (1)文学社团活动：各班成立文学社（每月编写一份手抄报）、经典诵读社、情景剧社（课本剧、英语剧、道德情景剧）、摄影社。 (2)艺术社团：音美老师可以根据自己特长，打破班级界限，成立合唱、器乐、书法、绘画、剪纸等各类兴趣小组，音乐老师负责组建校合唱团、军乐队、舞蹈队等。 (3)棋艺社团：组建象棋、围棋社团。 (4)科普教育类：小制作、 小发明、小课题研究、综合实践活动、电脑制作。 (5)体育健身类：形体艺术、跳绳、踢毽子、田径、篮球、乒乓球等。 (6)社会实践类：环境调查、社区服务、爱心小天使、军旅生活、小导游、劳动实践等。 盈园中学寒假师德培训 以上各类活动按照老师们兴趣公开招标，定辅导员，定任务，让人人参与，让学生选修。在初步探索的基础上，分门别类编写出校本课程，使各种培训校本化，以此抓出特色来。 2、搭建平台，展示特长 学校每学年规划三节一会：文化艺术节、体育节、科技节、红歌会，让学生在不同舞台上进行能力和才艺比拼，或放声高歌，或诵读吟唱，让翩翩舞姿、丝丝琴韵、款款诗情、淡彩浓墨扬溢校园，释放少年个性；让赛场角逐、同台竞技传递永不言败，顽强拼搏的精神，激荡着不气馁、不服输、不断登高的少年人生。 盈园中学寒假师德培训 1.面对困难的理念 2.教师的工作理念：敬业、爱生、乐观、积累、极致： 3.价值判断标准 4.师生德行检验标准 5.师生德行实践的最终目标： 6.三风一训一魂 实施德行文化教育的策略 需要全体师生遵循实践不断完善的理念体系 需要全体师生遵循实践不断完善的制度体系 1.职责体系 2.制度体系 各处室需要开展的各项主要工作 盈园中学寒假师德培训 各处室需要开展的各项主要工作 宿管科（陈克国主管、 徐磊负责实施） 安管办、食管科 （乔迁主管， 刘圣文、宋长征负责实施） 团委（乔迁主管， 赵衍浩负责实施） 教导处（宋晖主管， 王钢负责实施） 政教处（乔迁主管， 徐士东负责实施） 教科室（宋晖主管， 侯化岗负责实施） 学校 总务处（陈克国主管， 韩玉强负责实施） 盈园中学寒假师德培训 需要全体师生遵循实践不断完善的理念体系 1.面对困难的理念 勇敢地面对——就是这样的学生，一定会面对他们2——3年； 愉快地接受——如果把他们当作天使，我们就生活在天堂里；如果把他们当魔鬼，我们就生活在地狱里。如果我们不愿生活在地狱里，就得愉快地接受他们，不管是表现好，还是表现差的学生。 积极地改变——接受下来，就要努力地改变他们！ 2.教师的工作理念 敬业：教师这行首先是一份职业，从这个职业中能换来我们及家人生存所需的物资条件，来满足我们的物质需求；其次是一项事