2013年增列体育硕士专业学位授权点-中国地质大学武汉.docVIP

附件2： 2013年增列硕士专业学位授权点申请表 体育硕士 申报单位名称： 中国地质大学 国务院学位委员会办公室制表 2014年2月19日填 一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告 为，北京市和河北省张家口市努力学习和掌握的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质强烈的社会责任感积极为社会主义事业服务。掌握本的基础理论和本学科现有教授人副教授人，博士人硕士人Justus-Liebig -University Giessen)一名运动医学博士、北京体育大学一名体育人文社会学博士（副教授）。除了专职教师之外，还聘请了一批国内顶尖水平的兼职教授，包括国家体育总局登山运动管理中心主任李致新、国家登山队主教练王勇峰、北京体育大学池建教授和张建教授、著名企业家黄怒波、王静、杨为民、滑翔伞国家级教练员陈海平等。 4.2优良的教学条件 我校有着现代化教学设施和实践教学条件。” 2013年5月4日，我校2011级体育教育训练学专业硕士研究生陈晨同学参加共青团中央组织的“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，“陈晨同学，我是非常敬佩你！对于珠穆朗玛峰，我可以说是‘高山仰止景行行止，虽不能至心向往之’。有这种精神，我相信你今后人生的事业一定会在这种精神的砥砺下勇往直前，不断地攀上人生新的高峰，我祝愿你。”—乞力马扎罗山。 科学研究领域，积极开展学科创新研究，形成了一批以省部级课题、国家级精品课程、专著和教材、核心期刊论文等为代表的研究成果，保持了国内登山户外理论研究领域的领先水平。在全国首创了《野外生存体验》课程，建成国家级精品课程《山地户外运动》和省级精品课程《大学体育---特色项目》，《坚持特色教育，培养拔尖人才----创建登山户外运动教育教学体系的理论与实践》获得2013年湖北省高等学校教学成果一等奖，还多次获得国家级和湖北省教学研究、社会科学研究成果奖。 5.5育人成果显著 我校充分发挥体育育人作用，锻造学生强健体魄，培养学生勇攀高峰、敢于担当、坚韧不拔的品格，努力促进学生健康成长、全面发展，取得了丰硕的育人成果。过去二十年，培养了200多位全国大学生比赛冠军。全国首位登顶珠峰的男、女大学生次落和陈晨均为体育专业2011级硕士研究生。2012年，陈晨获得“中国大学生年度人物”和“中国大学生自强之星”称号。近五年来，培养的学生中，1人获得“中国青年五四奖章”，4人获得我国体育运动最高荣誉---“国家体育运动荣誉奖章”，2人获得“湖北省大学生年度人物”称号，6人获得“运动健将”称号,11人获得“一级运动员”称号。 5.6行业企业联系紧密 5.6.1与国内行业管理部门密切合作 中国登山协会是全国登山户外运动的主管部门，协会领导和工作人员中有多名我校校友。我校与中国登山协会建立了长期稳定的合作关系，共同建设“体育教育训练学专业（登山户外运动理论与实践）研究生培养实践基地”，将该基地作为产学研合作基地。通过双方的共同努力，希望在今后五至十年内，为国家培养一批“素质高、业务精、懂管理”的高、精、尖型登山户外运动高层次人才，适应我国经济社会发展和人民生活质量提高对登山户外专业人才的需求。除此之外，我校还与国家体育总局、湖北省体育局、西藏登山协会等行业管理部门建立了合作关系，共同致力于学生实践能力的培养工作。我们运用攀登珠峰、珠峰奥运火炬传递、中日韩大学生登山交流、亚洲锦标赛、全国锦标赛、全国公开赛等高端平台，着力培养学生的专业技能、裁判技术、组织管理能力。对优秀学生采取“推荐实习、优先招录”模式，有效打通实习合作与就业生源地合作的壁垒，既培养了学生的实践组织管理能力，又扩展了学生的就业渠道。至今，体育部已为国内相关行业管理部门输送各类人才达20余人。 5.6.2与国外同行加强交流 近十年来，在登山户外运动领域，我校与日本、韩国、法国、意大利、澳门等5个国家和地区的10余所高校、协会、俱乐部，就登山科考、技术交流等方面建立了长期合作关系。从2008年至今，我校与国外相关行业协会合作开展的线路考察、技术交流、裁判工作达20余次，一百多人次参与各类实践交流活动，30%以上的研究生有赴国外交流访学的经历。从2007年开始，连续七年参加或承办中日韩大学生登山交流活动。2009年10月至11月，我校与日本神户大学登山队联合攀登、也是人类首次成功登顶西藏境内岗日嘎布山群KG-2峰。2015年，将再次与该校合作攀登海拔8000米以上的处女峰。 5.6.3与国内企业深度合作 我校与北京三夫户外、天津人众人、武汉天龙等国内知名户外运动企业，从课程实习、毕业实习、就业推荐等方面，建立全面广泛的深度合作关系。利用周末、节假日，推荐学生到户外运动企业进行专项技术实习、组织管理实习，每年