世界历史(上)第二单元同步训练.docVIP

第二单元 第 1课 亚洲封建国家的建立 1．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新C．奴隶主民主政治 D．种姓制度 2、.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 　　①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革 　　A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④②①③ 3、646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是 A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 　　　　　　　　　　C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 4、七世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称（ ） A．商鞍变法 B．大化改新 C．明治维新 D．亚历山大二世改革 5、下列属于大化改新内容的是①建立天皇封建国家 ②废除贵州世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④部民转化为国家公民 　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6、规定建立天皇封建国家，将贵州土地归国有，将部民转为国家公民的是 　　A．查理·马特改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 7、关于日本大化改新，说法正确的是（ ） 　　A．仿效中国隋唐制度进行 B．使日本过渡到资本主义社会 　　C．使日本走上了对外侵略扩张的道路 D．在日本实行土地私有制 ．颁布大化改新诏书的天皇是A．中臣 B．孝德 C．明仁 D．德川 9、大化改新的主要原因是 A 奴隶主统治出现严重危机?????????? B 王室和贵族占有大量土地 C 贵族之间矛盾尖锐???????????????? D 遣唐使发生了重要作用 10．模仿与创新相结合是日本民族的一大特色。以下能够体现日本这一特色的是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新C．奴隶制民主政治 D．种姓制度 11．下列史实促进了日本社会性质转变的是（ ） A．大和统一日本 ? B．太学制度的建立C．大化改新 D．大和改名日本国 12．古代中国光照四邻，日本孝德天皇进行大化改新，其实是仿照（ ） A．中国秦朝制度 B．中国汉朝制度 C．中国隋唐制度 D．中国明清制度 13．日本是一个善于学习外来先进文化的民族。公元7世纪，在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是（ ） A、大化改新 B、查理?马特改革 C、明治维新 D、废除农奴制改革 1．5世纪，统一日本的是 A．倭奴国 B．大和 C．日本 D．高丽 ．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博物馆收藏有一幅八世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列分析不正确的是（）A．中国的书法艺术得到日本人的喜爱B．中日文化交流比较密切C．日本人没有自己的文字D．作者可能是日本的遣唐使 ．日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是 A ． 一世纪前后，奴隶制国家的出现 B． 5世纪大和国统一日本 C ．七世纪中期，大化改新 D ．十九世纪中期，明治维新 1．“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（）A．大和统一日本B．武士道精神C．大化改新D．天皇成为傀儡．下列关于大化改新的说法错误的一项是（）A.大化改新后，天皇成为了政治中心B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰C.有才能的人都有机会入朝为官D.大化改新促进了日本社会的进步．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（）A.阿拉伯帝国 B.日本C.罗马帝国D.雅典．下列事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是 A．出走麦地那 B． 确定伊斯兰教历 C．征服麦加 D． 穆罕默德病逝 ．伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（）A．穆罕默德开始隐居B．穆罕默德带领信徒到达麦地那C．麦加贵族和穆罕默德达成协议D．穆罕默德在麦加病势．据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判