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4_4二元一次方程组的应
列二元一次方程组解应用题的一般步骤: 1、审题; 清明节期间,学校团委组织团员去革命烈士纪念碑扫墓,整队出发前,每个班级的团员人数要向老师报告。初一(1)班的亮亮是数学天才,看团委老师是音乐老师,故意不直接告诉他人数,而是给老师出了一个难题: 我们班的每位男团员看到男团员的人数与女团员的人数一样多,每位女团员看到男团员的人数比女团员的人数多一倍,你知道我们班的男女团员各多少人吗? 小结: 列方程组解应用题应注意的问题: 1、设出两个未知数; 2、找出两个等量关系; 3、列出两个方程。 * 4.4二元一次方程组的应(1) 游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗? 等量关系: 男孩 = 女孩 男孩 = 女孩 × 2 等量关系: (男孩看到) 男孩 – 1 = 女孩 (女孩看到) 男孩 = (女孩 – 1)× 2 方程:设男孩x人,女孩y人。 x - 1 = y x = 2(y – 1) 游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗? 解:设男孩x人,女孩y人,则由题意得: X-1=y X=2(y-1) 整理得 X-y=1 X-2y=-2 解得 X=4 y=3 答:男孩有4人,女孩有3人. 做一个竖式盒子要用几张长方形纸板和几张正方形纸板?做一个横式纸盒呢? 里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少只,恰好使库存的纸板用完? 竖式纸盒展开图 横式纸盒展开图 例1: 用如图一 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面, 做成如图二 中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库 分析: 图一 图二 竖式纸盒: 4张长方形纸板和1张正方形纸板 横式纸盒: 3张长方形纸板和2张正方形纸板 正方形纸板张数 长方形纸板张数 x只竖式纸盒中 1000 2000 y只横式纸盒中 合计 x 2y 4x 3y 2、找出两个等 量关系式; 3、设两个未知数并列出方程组; 5、检查并检验答案的正确合理性。 4、解方程组并 求解,得到答案 理解问题 制订计划 执行计划 回顾 上题中如果改为库存正方形纸板500张,长方形纸板1001张,那么,能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后,恰好把库存纸板用完? 变式 竖式纸盒展开图 横式纸盒展开图 图一 图二 可列出方程组: y不是自然数,不合题意.所以不可能做成若干只纸盒,恰好把库存的纸板用完. 将①代②入,得 2000-5y=1001 , 即 5y=999 x 2y 4x 3y 设竖式纸盒做x个, 横式纸盒做y个. 1001 长方形纸板张数 500 正方形纸板张数 合计 y只横式纸盒中 x只竖式纸盒中 ② ① 实验室需要一批无盖的长方体模型,一张大纸板可以做成长方体的侧面30个,或长方体的底面25个,一个无盖的长方体由4个侧面和一个底面构成。现有26张大纸板,则用多少张做侧面,多少张做底面才可以使得刚好配套,没有剩余。 学校乐队193人准备参加文艺会演。现已预备了大客车和中巴车共8辆,其中大客车每辆可坐51人,中巴车每辆可坐8人,刚好坐满。学校预备了几辆大客车?几辆中巴车? 等量关系: 大客车的数量 + 中巴车的数量 = 8 辆 大客车上的人数 + 中巴车上的人数 = 193人 方程: 设大客车x辆,中巴车y辆。 x + y = 8 51x + 8y = 193 类型1 类型2:含有“比”“是”“多”“少”类型的应用题。 王老师的年龄是个两位数,个位上的数字比十位上的数字的2倍多1,将十位数字与个位数字调换位置,所得的新数比原两位数的2倍还多2,问王老师的年龄多大? 等量关系: 个位数字 = 十位数字×2+1 新数 = 原数×2+2 方程:设个位数字为x,十位数字为y。则原数为10y+x,新数为10x+y。 x=2y+1 10x+y=2(10y+x)+2 一水坝的横截面是梯形,它的面积为42m2,高为6m,下底比上底的2倍少1m,则梯形水坝的上底长和下底长各是多少m? 方程: 设上底长为x,下底长为y。
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