人教版九年级上册语文 第二单元 综合性学习 演讲：微笑着面对生活 导学案.docVIP

综合性学习 演讲：微笑着面对生活 精彩开篇词 微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！ 学习目标 1.通过活动培养借助网络和图书来查找资料的习惯和能力；能围绕主题搜集提取整理资料，形成自己的认识。 2. 培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质；并培养学生作主题演讲的能力。 3.学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 4.培养写作演讲稿的能力。 课前准备 1.教师准备：查找几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。 2.学生准备：从图书和网络上选择几个自己感兴趣的话题。（课前做好演讲稿的准备。） 教学过程 一、新课导入 上课开始全班齐唱歌曲《阳光总在风雨后》。 有人说：微笑是一种魅力，是涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。有人说：微笑是一种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻松的风度。我相信，通过今天的学习，你们会对微笑有一个新的认识。 二、课堂展示——交流与探究 1、朗读精品，感受演讲的魅力 教师活动 学生活动 2、结合主题，组织学生讨论：演讲