人教九年级化学上册教案：第一单元 课题1物质的变化和性质（2课时）.docVIP

第一单元 走 进 化 学 世 界 课题1物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 教 学 目 标 知识与技能 了解物理变化和化学变化的概念，能分辨一些典型的物理变化和化学变化。 过程与方法 通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理; 会用化学知识解释生活中的一些变化，激发学生学习化学的兴趣。 情感态度 与价值观 激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性，培养严谨务实的科学作风。 教学重点 物理变化和化学变化的区分。 教学难点 物理变化与化学变化的变化的判断 教学媒体 多媒体、实验器材 教学内容及问题情境 学生活动 创设问题情境 我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰，燃料能燃烧等。你能举出生活中物质发生变化的例子吗? 认识物质的性质及其变化的特点，掌握其规律，对于人类认识自然，改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。 【板书】物质的变化 【过渡】化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此要仔细观察实验的现象。 下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态及实验过程中的现象，将现象记录在P7的表格中。 【演示】实验1-1（1）,(2),(3) ,(4)适时指导学生观察实验现象、记录实验结果。 实验完毕后引导学生从