高新区六年级下册语文期末毕业检测命题方案.docVIP

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高新区六年级下册语文期末毕业检测命题方案

高新区六年级下册语文期末(毕业)检测命题方案 A卷(100分) 【命题原则】 1.遵循原则 (1)依标据本原则。“标”即新课程标准,“本”即教材。命题的目标、范围应在其中。 (2)稳中求变原则。试卷的风格平稳明晰,形式多样,遵循学生的思维规律,由易到难,严肃而不失活泼。 (3)整合创新原则。加强各知识点的有机整合,题型灵活,便于学生的发挥。 2.结构合理 (1)试卷分A、B卷。A卷分“听答训练”“基础知识”“积累运用”“理解感悟”“习作表达”四大主要模块,B卷为“拓展空间”。识记内容量不宜过多,积累运用、理解表达所占比例增大。 (2)客观题和主观题的比例约为15%、85%。 (3)难度分布,容易题、稍难题、难题的比例为70%、20%、10%为宜。 3、题量控制在8页(含作文格纸),答卷时间为120分钟。 【命题方案】 A卷(70分) 听答训练(5分) (一)评价要点: 1、听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。 2、听出语段想要表达的中心。 3、听出话语中的言外之意。 (二)参考题型: 1、选择题。经判断、揣摩、分析比较,选出符合题的选项。填空题。在听完录音按要求填空。3、问答题。设置的情境,为特定的对象表述吻合的内容。在阅读中文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。阅读说明性文章,能抓住要点,了解课文的基本说明方法。在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。—3个自然段,以片断方式出现。课外以内容短小的篇出现)②阅读题的设计要体现层次性,可从“字音字形、词语、句子(标点、修辞、体会句子含义)、段落篇章、主题中心”的梯度上升,不能局限在关于句子含义或整篇短文的体会、感悟一类的考题。) 笔下生花(30分) (一)评价要点: 1、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实,珍视个人的独特感受。能根据内容表达的需要,分段表述。学写常见应用文。 2、做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。习作要有一定速度……只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣。以“乐趣”为主题,写一篇习作,题目自拟。 2、半命题作文: 多彩的童年值得我们回味,翻开童年生活的纪念册,一幅幅精彩的画面浮现在眼前:那段刻骨铭心的往事;那个熟悉的面孔;那处曾经去过的美丽地方……以“难忘的———”为题,写一篇习作。 要求: 1、从以上两题中任选一题完成,字数400以上。 2、条理清楚,内容具体,感情真实。 3、语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,正确使用常用的标点符号。 (《国学经典》考题占B卷的6分,命题范围从《国学经典》三个单元中的经典要义中选择考查。)

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