浙江省三门县珠岙中学九年级数学上册专题八 与垂径定理有关的辅助线同步测试 （人教版）.docVIP

与垂径定理有关的辅助线 一　连半径构造直角三角形 (教材P83练习第1题) 如图1，在⊙O中，弦AB的长为8 cm，圆心O到AB的距离为3 cm，求⊙O的半径． 图1 变形1答图 解：作OE⊥AB于E，连接OA，则AE＝AB＝×8＝4(cm)，OE＝3 cm，∴OA＝＝＝5(cm)． 【思想方法】 求圆中的弦长时，通常连半径，由半径、弦的一半以及圆心到弦的距离构成直角三角形进行求解． 　如图2，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于E，已知CD＝12，BE＝2，则⊙O的直径为(　D　) A．8　　　B．10　　　C．16　　　D．20 【解析】 如图，连接OC，根据题意，得CE＝CD＝6，BE＝2.在Rt△OEC中，设OC＝x，则OE＝x－2， 故(x－2)2＋62＝x2，解得x＝10，即直径AB＝20. 图2 图3 　“圆材埋壁”是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题：“今有圆材，埋壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？”用现在的数学语言表述是：“如图3所示，CD为⊙O的直径，CD⊥AB，垂足为E，CE＝1寸，AB＝1尺，求直径CD长是多少寸．”(注：1尺＝10寸) 解：∵AB⊥CD，∴AE＝BE.∵AB＝10，∴AE＝5. 在Rt△AOE中，∵OA2＝OE2＋AE2，∴OA2＝(OA－1)2＋52，∴OA＝13，∴CD＝2OA＝26(寸)． 二　作弦心距巧解题