2017年湖南省邵阳市高考生物二模试卷(带解析）.docVIP

2017年湖南省邵阳市高考生物二模试卷 　 一、选择题 1．（6分）下列有关细胞的结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A．蓝藻细胞含有叶绿素和蓝藻素，能进行光合作用 B．不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的 C．核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道 D．大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量 2．（6分）如图中曲线1是一定量的淀粉在淀粉酶（处于最适pH）的催化作用下，生成物的相对含量随反应时间变化的曲线．若在P点加入不同的物质，曲线的变化趋势如甲、乙、丙、丁所示，则甲、乙、丙、丁加入的物质分别是（　　） ①醋酸 ②淀粉 ③淀粉酶 ④BaSO4（重金属，能使酶瞬间失去活性） A．③②④① B．②③①④ C．②④③① D．③④②① 3．（6分）下列有关渗透压的叙述正确的是（　　） A．血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压 B．血浆和组织液的渗透压升高都容易引发组织水肿 C．细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与 D．细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压 4．（6分）如图表示反馈调节的模式图，下列所述与图示模型不符的是（　　） A．甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多 B．甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧 C．甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多 D．甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多 5．（6分）脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等．下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是（　　） A．该病毒生命活动场所、所需的酶均由宿主细胞提供 B．该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子 C．该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 D．该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对 6．（6分）下列有关生物的变异和育种的叙述，正确的是（　　） A．基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变 B．位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组 C．单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D．基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中 　 三、非选择题 7．（9分）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题： （1）分离绿叶中的色素常用的实验方法是　　．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是　　（填“A”或“B”）处． （2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带． ①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成　　，该植株对　　光的吸收能力减弱． ②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如表所示： 光照强度（klx） 0 5 10 15 20 25 30 CO2吸收速率（mg?m﹣2?h﹣1） 甲 ﹣3.6 ﹣0.72 2.4 3.0 4.8 6.9 7.2 乙 ﹣4.6 ﹣1 2.4 3.6 5.8 7.9 8.8 根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是植株　　（填“甲”或“乙”）植株．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率　　（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx 时，植株甲积累的葡萄糖的量约为　　mg?m﹣2?h﹣1． 8．（10分）人体血糖平衡的调节以体液调节为主，同时又受神经调节．如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子，请回答下列问题： （1）图中的信息分子Y是　　，信息分子X能　　，从而降低血糖浓度．信息分子Z主要作用于　　，促进贮存的某物质水解为葡萄糖． （2）机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，受体的化学本质是　　；若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度　　（填“升高”“降低”或“不变”）． （3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌．为验证此现象，研究人员将小鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加　　，另一组施加等量的生理盐水．测定并比较施加试剂前后　　． 9．（9分）淡水养殖在鱼类养殖上的应用非常普遍．请回答下列相关问题： （1）鱼类养殖中要采用立体养殖法，从群落结构的角度分析，立体养殖可以　　．从能量流动的角度分析，合理密养可以　　． （2）某淡水养殖生态系统中存在浮游植物、浮游动物、鳙鱼、鲢鱼，其中鳙鱼以浮游动物和浮游植物为食，鲢鱼和浮游动物以浮游植物为食，若浮游植物提供1.0×103kJ的能量，其中鲢鱼获得的能量为1.0×102kJ，鳙鱼的食物来自浮游植物，来自浮游动物，则鳙鱼最多获得能量　　kJ．调查鲢鱼的种群密度的常用方法为　　． （3）某种鱼排卵时还能释放