2017年浙江省温州市高考生物模拟试卷（带解析）.doc

2017年浙江省温州市高考生物模拟试卷 　 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．（2分）温室效应不会导致（　　） A．冰川加速融化 B．海平面上升 C．全球降雨格局改变 D．我国农业生产能力上升 2．（2分）一块弃耕农田经过草本阶段、灌木阶段，最终演变为一个稳定的森林群落，这种现象称为（　　） A．原生演替 B．次生演替 C．空间结构 D．时间结构 3．（2分）下列属于放能反应的是（　　） A．光合作用 B．葡萄糖氧化 C．蛋白质合成 D．ATP合成 4．（2分）植物细胞内淀粉、淀粉酶和控制淀粉酶合成的基因，它们的基本结构单元依次是（　　） A．葡萄糖、蛋白质、DNA B．蔗糖、氨基酸、DNA C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D．蔗糖、多肽、核糖核苷酸 5．（2分）下列哪一个是癌细胞的特点（　　） A．细胞代谢减弱 B．没有细胞生长现象 C．分裂次数有限 D．容易在组织之间转移 6．（2分）下列属于诱变育种实例的是（　　） A．八倍体小黑麦 B．高产青霉菌 C．无籽葡萄 D．抗虫棉 7．（2分）某夫妇分别为A血型和O血型，已生出一个O血型儿子，该夫妇再生一个A血型女儿的概率是（　　） A．100% B．50% C．25% D．0 8．（2分）不属于遗传咨询基本程序的是（　　） A．产前诊断 B．病情诊断 C．遗传方式分析 D．系谱分析 9．（2分）质膜与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有密切关系．质膜功能的复杂程度，主要取决于质膜上（　　） A．蛋白质的种类和数量 B．糖蛋白和糖脂中的糖类含量 C．磷脂的排列方式 D．胆固醇的分布特点 10．（2分）恒温动物进入低温环境后，其体温调节表现为（　　） A．增加产热，增加散热 B．减少产热，减少散热 C．增加产热，减少散热 D．减少产热，增加散热 11．（2分）成年人饮食中缺碘可导致（　　） A．促进蛋白质合成 B．增加糖的利用 C．甲状腺功能减退 D．中枢神经系统发育障碍 12．（2分）下列有关噬菌体侵染细菌的实验描述正确的是（　　） A．用32P、35S分别标记两组噬菌体 B．搅拌使细菌细胞外的噬菌体更易侵染细菌 C．搅拌后直接检测悬浮液和沉淀中放射性 D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质 13．（2分）下列图示结构中不能合成多肽的是（　　） A． B． C． D． 14．（2分）在原核细胞的拟核中，DNA 与周围核糖体直接接触，可通过甲物质传递信息，由核糖体合成乙物质．下列关于甲物质、乙物质合成过程的叙述中，错误的是（　　） A．均消耗ATP B．均属于基因表达过程 C．碱基互补配对方式不同 D．催化形成的化学键相同 15．（2分）学习小组对某种酶催化活性的影响因素进行了实验研究，结果如图所示，分析正确的是（　　） A．Cl﹣是该酶发挥催化作用所必需的 B．Cu2与酶结合形成酶﹣底物复合物 C．Cu2 和Cl﹣共同作用对该酶催化活性无影响 D．三组实验的最大反应速率均受酶量限制 16．（2分）下列关于某动物种群数量的叙述中，正确的是（　　） A．出生率越高，种群数量越多 B．只要保持替补出生率，种群数量就稳定不变 C．性比率为1：1时，种群数量增长最快 D．可依据年龄结构来预测种群数量的未来发展趋势 17．（2分）已知人眼褐色（A）对蓝色（a）是显性，为常染色体遗传．在一个30000人的人群中，蓝眼有3600人；褐眼有26400人，其中纯合子有12000人．那么，该人群中A、a的基因频率分别为（　　） A．0.64和0.36 B．0.36和0.64 C．0.44和0.56 D．0.82和0.18 18．（2分）光照、温度对贮藏的番茄果实呼吸强度的影响如图所示，分析正确的是（　　） A．光照对番茄果实呼吸有促进作用 B．番茄果实的呼吸强度仅与温度有关 C．光照、2℃条件更有利于番茄果实的贮藏 D．番茄果实在黑暗、8℃条件下呼吸强度大于光照、15℃条件 19．（2分）如图为正常男性体细胞有丝分裂某时期的显微图象，这一时期的染色体缩短到最小程度，便于观察和研究．下列有关这一图象的分析中，正确的是（　　） A．该图为有丝分裂前期图 B．该图为人类染色体组型图 C．所示细胞含有46条常染色体 D．所示细胞含有2个染色体组 20．（2分）下列有关人体免疫的叙述中，正确的是（　　） A．病原体进入体内，都会引发免疫应答 B．能引发产生大量淋巴细胞的“非己”标志就是病原体 C．效应细胞毒性T细胞对自身正常细胞的MHC标志不发生反应 D．体内所有辅助性T细胞都大量分泌白细胞介素﹣2，促进致敏B细胞分裂 21．（2分）将一片明胶或云母插在苗尖端和其下部之间，用于研究幼苗的向光运动，结果如图所示．由