2017年甘肃省天水市一中高三第六次诊断考试（最后一模）理综生物试题（带解析）.docVIP

2017届甘肃省天水市一中高三第六次诊断考试（最后一模）理综生物试题（带解析） 1．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错误的是（ ） A. 叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的ATP用途单一 B. 酶a～c催化的反应（底物的量相同），Ⅲ过程产生⑤最少 C. 若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性 D. 直接控制酶a合成的物质，其基本组成单位是脱氧核苷酸 【答案】D 【解析】叶绿体中类囊体膜上的合成ATP，只用于暗反应阶段，线粒体的基质和内膜上合成的ATP可以用于各种生命活动，A项正确；①为ADP、②为AMP、③为腺苷、④为磷酸、⑤为能量，Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键，Ⅲ断裂的是普通化学键，故B项正确；ADP水解为AMP和磷酸，磷酸溶液的pH呈酸性，因此酶b的适宜pH的变量范围应呈偏酸性，C项正确；直接控制酶a合成的物质是mRNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，D项错误。 【点睛】 1．ATP结构示意图 由结构式可看出，ATP的结构特点可用“一、二、三”来总结，即一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团。 2．ADP与ATP形成的场所及相关生理过程 转化 场所 相关生理过程 ATP形成 细胞质基质 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸 线粒体 有氧呼吸的第二、三阶段 叶绿体类囊体的薄膜 光合作用的光反应阶段 ADP形成 (ATP水解) 叶绿体基质 光合作用的暗反应阶段 细胞膜等生物膜 物质跨膜运输(除被动运输) 细胞核 核酸合成的过程中 细胞质 蛋白质、多糖等的合成及各种耗能过程 胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述中不正确的是（ ） A．各种组织干细胞分化形成不同的组织细胞是基因选择性表达的结果 B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 【解析】细胞分化的基因的选择性表达全能性是指高度分化的细胞具有发育成新个体的潜能肝脏干细胞只是分化成肝脏细胞，并没有发育成一个新个体，因此未表现出细胞的全能性 【考点定位】细胞的分化 3．下图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是 A. 激素A对细胞伸长生长具有促进作用 B. 低浓度的生长素可以促进落花落果 C. 果实成熟时激素B含量减少 D. 激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多 【答案】A 【解析】激素A为赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用，A项正确；低浓度的生长素可以保花保果，B项错误；果实成熟时B乙烯含量增加，C项错误； C脱落酸在衰老的组织和器官中含量较多，D项错误。 【点睛】相互作用的植物激素 (1)相互促进方面 ①促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。 ②延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。 ③诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。 ④促进果实成熟：脱落酸、乙烯。 ⑤促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。 (2)相互拮抗方面 ①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。 ②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。 ③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。 ④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。 A．还可能发生变异 B．表现型仍受环境的影响 C．增加了酵母菌的遗传多样性 D．改变了酵母菌的进化方向 【答案】D 【解析】酵母菌还可能发生基因突变和染色体变异，A正确。表现型=基因型+环境，B正确。人工合成的染色体片段可能增加酵母菌的基因多样性，C正确。自然选择决定进化方向，可遗传变异提供进化圆材料，不决定变异方向，D错。 【考点定位】进化 5．下列有关生物学研究的说法中，正确的是 ①探究分泌蛋白的合成运输过程 ②噬菌体侵染细菌的实验 ③低温诱导植物染色体数目的变化 ④生物组织中脂肪的检测与观察 A. ①③必需始终保持细胞活性 B. ①②均使用同位素标记法 C. ③④均使用体积分数为95%酒精 D. ②④均使用了光学显微镜 【答案】B 【解析】①探究分泌蛋白的合成运输过程，使用了同位素标记法，而且必需始终保持细胞活性；②噬菌体侵染细菌的实验，使用了同位素标记法，但并没使用光学显微镜；③低温诱导植物染色体数目的变化，在用卡诺氏液固定细胞形态时已经导致细胞死亡，在制作临时装片的解离环节，使用体积分数为95%酒精； ④生物组织中脂