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2017年辽宁省沈阳市省示范协作校高三下学期第一次模拟考试理综生物试题.doc
辽宁省沈阳市省示范协作校2017届高三第一次模拟考试理科综合
生物试题
一、选择题
1.下列有关细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的叙述中,正确的是
A.变形虫的细胞衰老并不意味着个体的衰老
B.大量的细胞凋亡会抑制正在发育的生物体
C.与正常细胞相比,癌细胞的周期、形态、结构等都发生了变化
D.细胞的凋亡和癌变,从根本上来看,都是基因选择性表达的结果
2.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是
A.①②过程都以DNA—条链为模板,而③过程是以mRNA为模板
B.浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是①②③
C.与③相比,②过程特有的碱基配对方式是T—A
D.HIV病毒侵人机体后,T细胞中的基因会选择性表达出⑤过程所需的酶
3.下图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述,正确的是
A.血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多
B.下丘脑产生神经冲动传至垂体,产生抗利尿激素
C.抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活
D.抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体,并由垂体释放
4.某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶‘嫩黄叶”,做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如下图,下面叙述正确的是
A.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B.如果以“绿叶”为实验材料,实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果
C.如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间,则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
D.甲为“嫩黄叶”,乙为新鲜菠菜的“绿叶”
5.下列关于种群的研究,说法正确的是
A.年龄组成是种群最基本的数量特征,可预测种群数量的变化趋势
B.人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫雌性个体,从而破坏性别比例
C.一片草地上所有的跳蝻属于一个种群,可以通过样方法来调查跳蝻的种群密度
D.利用数学模型研究J型曲线时,食物空间充足,气候适应,属于模型假设
6.—只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中全为野生型雌果蝇,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是
A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死
B.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死
C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死
D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死
三、非选择题
29.(10分)酵母菌是一种常用的实验材料,某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化。请回答下列问题:
(1)酵母菌细胞中产生C02的具体场所是 。某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生C02。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如下图(a~d)所示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号是 。b瓶中澄清的石灰水还可用 代替,其颜色变化为 。
(2)在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酵母菌呈 型增长,决定酵母菌种群数量的直接因素是 。对酵母菌种群数量的调查可采用 的方法。如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可用无菌水进行适当的稀释,但酵母菌却不会吸水胀破,原因是 。
(3)在用血细胞计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10mL培养液中有酵母菌 个。
30.(9分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。
(1)图示反射弧中,效应器是 。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变化是 。
(2)伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是 。
(3)当兴奋传到C处时,神经递质与突触后膜受体相结合,改变了后膜对离子的通透性,使突触后膜发生一个短暂的电位变化,称为突触后电位。如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制,
图A引起突触后神经元 (填兴奋或抑制)(效应1),图B会引起突触后神经元 (填兴奋或抑制)(效应2);为研究神经递质X对下一个神经元的作用效应,将电表的两极接在处于静息状态神经元甲细胞膜内、外两侧,电表指针向左偏转。在突触间隙注入一定量的递质X,若电表指针 ,说明递质X对神经元的作用是效应1;若电表指针
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