2017年黑龙江省齐齐哈尔市高三上学期第一次模拟考试理科综合生物试题（解析版）.docVIP

黑龙江省齐齐哈尔市2017届高三上学期第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列关于核酸的结构和功能的叙述，正确的是 A. 双链DNA和tRNA中都含有一定数量的氢键 B. 细胞核内含有DNA，可完成基因的复制和表达 C. DNA只通过复制得到，RNA只通过转录得到 D. 具有细胞结构的生物体内的核酸才携带遗传信息 【答案】A 2. 下列关于物质出入细胞的叙述，正确的是 A. 葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同 B. 激素必须进入细胞才能完成细胞代谢的调节 C. 母乳中的抗体进入婴儿小肠上皮细胞时不需要载体蛋白协助 D. 细胞有氧呼吸时，线粒体外膜上运输葡萄糖的载体蛋白增多 【答案】C 【解析】葡萄糖分子进入红细胞的方式是协助扩散，进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，A错误；胰岛素等激素通过血液运输，与靶细胞膜上的受体结合，进而完成对细胞代谢的调节，B错误；母乳中的抗体属于分泌蛋白，以胞吐方式进入婴儿小肠上皮细胞，不需要载体蛋白协助，C正确；细胞有氧呼吸时，葡萄糖分解成的丙酮酸由细胞质基质进入线粒体，D错误。 3. 下列关于种群密度和物种丰富度调查的叙述，错误的是 A. 统计某时刻培养液中酵母菌的数量时需多次计数取平均值 B. 调査某地某种双子叶植物的种群密度时可采用样方法 C. 标记的仓鼠难以被再次捕捉会导致统计结果比实际值偏大 D. 随机选取表层土样可以调查土壤中小动物类群丰富度 【答案】D 【解析】为减少实验误差，统计某时刻培养液中酵母菌的数量时需多次计数取平均值，A正确；调査某地某种双子叶植物的种群密度时，通常采用样方法，B正确；运用标志重捕法估算种群密度的计算公式是：种群数量＝第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体数之积÷第二次捕获的个体中有标记的个体数，可见，标记的仓鼠难以被再次捕捉，会使第二次捕获的有标记的个体数偏小，则导致统计结果比实际值偏大，C正确；利用取样器取样方法，随机选取表层下面的土取样，可以调查土壤中小动物类群丰富度，D错误。 【点睛】本题考查学生对种群密度的调查方法和土壤小动物类群丰富度的调查方法、探究酵母菌种群数量的变化的认识和掌握情况。解决此类问题，需要学生熟记并理解相关的方法的适用范围、注意事项等，这提示我们，在平时的学习中要善于把易疏忽或易错的内容进行纵横联系，进行归纳。 4. 下列与免疫有关的叙述，正确的是 A. 机体主要依靠免疫凋节维持内坏境稳态 B. T细胞、B细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞 C. 唾液中的溶菌酶杀死病原菌属于免疫过程 D. 多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量的抗体 【答案】C 【解析】内环境稳态的调节机制是：神经—体液—免疫调节网络，A错误；T细胞、B细胞和吞噬细胞都属于免疫细胞，其中T细胞和B细胞又都属于淋巴细胞，B错误；唾液中的溶菌酶杀死病原菌属于免疫过程中的非特异性免疫，C正确；接种疫苗后,疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞,如果相同的疫苗再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量新的浆细胞和新的记忆细胞，大量新的浆细胞产生大量的抗体，可见，多次注射疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，D错误。 5. 农田杂草严重威协农作物生产，在过去的50多年里，过度依赖和长期使用化学ALS类除草剂，产生了抗药性杂草，杂草解毒能力增强是杂草对ALS类除草剂产生抗性的主要机制之一。下列相关叙述错误的是 A. 施用除草剂是抗药性杂草数量增多的原因之一 B. 人工除草可以维持抗药性杂草处于较少的状态 C. 施用ALS类除草剂后，农田的物种多样性降低 D. 在杂草戒毒能力增强的过程中，杂草种群基因频率发生了变化 【答案】C 【解析】在施用的除草剂的选择下，抗药性杂草生存并留下后代的机会增多，进而导致抗药性杂草的数量增多，A正确；人工除草，没有除草剂的选择作用，抗药性杂草与不抗药性杂草的生存机会无差异，可以维持抗药性杂草处于较少的状态，B正确；施用ALS类除草剂后，产生了抗药性杂草，农田的物种多样性不会降低，C错误；杂草戒毒能力增强的过程，也是施用的除草剂对杂草中存在的抗药性变异进行定向选择的过程，在该过程中，杂草种群基因频率发生了变化，D正确。 6. 如图为基因表达过程的示意图，①～④表示某种物质结构。下列相关叙述错误的是 A. ①由两条单链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B. 转录得到②的过程只能以①的一条链为模板进行 C. ③由②的5＇端向3＇端移动时不能反向进行 D. ④上的反密码子携带着氨基酸序列的遗传信息 【答案】D 【解析】①是DNA分子，由两条单链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，A正确；②是mRNA，是以①所示的DNA分子的一条链为模板通过转录形成的，B正确；③是核糖体，由②所示的mRNA的5＇端向3＇端移动时不能反向进行