科普文章科学性——萤火虫生活史-语文.PPT

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科普文章科学性——萤火虫生活史-语文

当我们作为一名读者读到《萤火虫》这篇文章时会有什么想法?下面是我的想法。 1.科普文章写到这样的状态,是很理想的,不炫耀名词术语,不堆砌数字原理,有描述,有说明,有故事,有场景,有歌谣,有情怀,亲切就是不端着,真诚就是不装内啥,多好。 2.其它的写萤火虫的文章、为萤火虫做科普的作品会怎么呈现呢? 当我们作为一名教者备到《萤火虫》这篇文章时会有什么想法?下面是我的想法。 1.我喜欢这篇文章,学生会和我一样喜欢吗?不一定。怎么能让更多的学生喜欢这篇文章呢?现在的孩子太喜欢图像了,太习惯光影的刺激,看来在这方面我要耍一点小伎俩了。倒是可以投其所好,怎么能够让音像和图片为语文所用呢? 2.这篇文章最有味道最有魅力的地方是情怀,这也应是师生学习语文的恒久的收获之一。教学设计上可以在这方面做一点渲染和延伸。 下面就结合讲课思路逐一介绍一下设计意图 基本是录课时的还原 但没有学生的声音、仪态和温度 我所说的还是一节假课 如果大家有批评指导的兴趣 还是要费时间看一眼课堂实录 虽然我是从来不忍心看的 大家就闭着眼睛看吧 这也是我对录课充满恐惧的原因 景天 耀夜 熠燿 夜照 宵烛 夜光 流萤————萤火虫 萤火虫 贾祖璋 廿年 (五卅) 乱窜 戳穿 肺蛭 共栖 车胤 发簪 藉此 威吓 干涸 发祥地 西洋镜 腐草化萤 囊萤映雪 科普文章 科学性—— 科普文章 科学性——萤火虫生活史 ——萤火虫发光源 ——萤虫光这样用 科普文章 科学性——萤火虫生活史 ——萤火虫发光源 ——萤虫光这样用 精确的知识 精准的表述 科普文章 普及性—— 科普文章 普及性——质朴的儿歌 ——呆萌的游戏 ——祥和的夏夜 ——辛苦的乡亲 科普文章 普及性——质朴的儿歌 ——呆萌的游戏 ——祥和的夏夜 ——辛苦的乡亲 鲜活的内容 亲切的口吻

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