高考阅卷分析及备考建议.ppt

力求答题用语的专业化； 确保表达形式与题干形式的一致性； 注意语言表述的科学性、逻辑性、完整性和条理性 保持细心、减少笔误 ； 答题时，笔墨要浓，字迹要清晰，字距要适当，版面安排合理,不可太挤、太满，以免扫描不清晰； 不能超框答题！要在规定区域内书写，避免涂抹及迁移。 进行书写训练。书写要规范，做到字体清晰、准确，易于辨认。 感谢同行们的批评指正！ 必修3 稳态与环境 第五章 群落 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 第一节 群落的物种组成和优势种 第二节 植物生长型和群落结构 第三节 物种在群落中的生态位 第四节 群落的主要类型 1．举例说出群落的概念 2．简述物种丰度和群落的物种组成 3．举例说出优势种的主要识别特征 选学 1．简述生态位的概念。 2．举例说出生态位重叠和竞争排除原理。 选学 第五节 群落演替 无 必修3 稳态与环境 第六章 生态 系统 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 第一节 生态系统的营养结构 第二节 生态系统中的生产量和生物量 第三节 能量流动和物质循环 第四节 生态系统的稳态及调节 ?生态系统能量流动和物质循环的基本规律及应用 ?生态系统的稳态及其调节 举例说明生态系统概念和组成成分 举例说出生态系统概念和组成成分 理解水平 了解水平 不作要求 发展要求 举例说出生态系统中初级生产量、次级生产量和生物量 必修3 稳态与环境 第七章 人类与环境 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 第一节 生物圈 第二节 全球人口动态 第三节 人类对全球环境的影响 无 概述保护生物多样性的意义和措施 简述保护生物多样性的意义和措施 理解水平 了解水平 选修3 现代生物科技专题 第一章 基因 工程 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 第一节 工具酶的发现和基因工程的诞生 第二节 基因工程的原理和技术 无 第三节 基因工程的原理和技术 第四节 基因工程的发展前景（选学） 1.简述基因工程的原理 2.描述基因工程基本步骤的几个步骤 1.概述基因工程的原理 2.概述基因工程基本步骤的几个步骤 了解水平 理解水平 选修3 现代生物科技专题 第二章 克隆 技术 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 第一节 什么是克隆 第二节 植物的克隆 第三节 动物的克隆 无 1.说出有性繁殖和无性繁殖的含义 2.简述克隆的含义及在不同水平上的克隆技术的含义 3.描述克隆技术的发展历程 4.举例说出克隆的基本条件 具体内容不作要求 简述动物细胞组织培养与体细胞克隆 简述动物细胞、组织培养 选修3 现代生物科技专题 第三章 胚胎 工程 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 第一节 从受精卵谈起 第二节 胚胎工程 无 选修3 现代生物科技专题 第四章 生物技术安全性和伦理问题 07版教学指导意见 09版教学指导意见 2011年高考说明II类要求 选学 第一节 生态工程的主要类型 无 选学 第五章 生态 工程 第二节 生态工程在农业中的应用 第三节 水利工程中的生态学问题 第四节 生态工程的前景 说出水利工程对流域生态系统的利弊 1.举例说出生态工程的研究对象 2.简述生态工程的基本原理 选学 解题方法与解题技巧整理 ?快速解答选择题的方法和技巧 ?高效解答非选择题的方法和技巧 1.直接判断法:在已有生物知识的前提下，直接从题目信息或条件中做出判断。常考题型是基础知识类，侧重于基本知识的理解和记忆的程度。 2.排除法：排除谬误，缩小范围，去伪存真，最后确定答案。适用于难度较大、对某些选项决断不了的题目。 3.假设分析逆向推断：类似于数学中的反证法，换个角度从不同侧面思考问题。适用于按正常思维解答不通或较为复杂的题目，遗传类分析也常用。 4.对比分析法：比较选项之间涉及到的生物学概念、原理、结构等，达到摒弃似是而非的选项；也可以把选项中内容一一套用到原题，比较得出最佳选项。适用于选项干扰性大，一下没有解题切入口的题目。 快速解答选择题的方法和技巧 1.直接判断法(1): 例：某池塘中，早