等腰三角形的性质等腰三角形是轴对称图形.PPT

初中数学八年级 上册 (苏科版) 轴对称图形 复习课(2) 教学目标: 1、回顾本章所学知识，查漏补缺 2、运用诸性质解题，体会几何证明的思想，学会清晰、有条理地表达思想 教学重点: 教学难点: 轴对称图形的性质，以及运用于解题 有条理地表达，熟练地运用已知结论解决问题 等腰三角形的性质 等腰三角形是轴对称图形。 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合（三线合一）它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。 等腰三角形两底角相等（简称“等边对等角） 知识点复习： ① ③ ② 等边三角形的性质 等边三角形是轴对称图形（有三条对称轴） 等边三角形三边相等，三个内角都相等，并且每个内角都等于600。 等边三角形具有等腰三角形所有的性质 知识点复习： ① ③ ② 等腰三角形的判定 等边三角形的判定 1、定义：有两条边相等的三角形叫等腰三角形； 1、定义：有三条边相等的三角形叫等边三角形 2、有两个角都是600的三角形是等边三角形 知识点复习： 2、有两个角相等的三角形是等腰三角形（简称 “等边对等角”） 3、有一个角是600的等腰三角形是等边三角形 一个推论: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 例1、在等腰三角形中，己知有一个角为 500，求其余两个角的度数。 例2、如图，在△ABC中，点D、E、F分别 在BC、AB、AC上，且BD=BF，CD=CE， ∠A=700，那么∠FDE等于多少度？ 1. 等腰三角形底边上的高是底边的一半，则其顶角的大小为___________． 2.如图，在△ABC中，∠B＝90°，∠A＝36°，AC的垂直平分线MN与AB交于点D，则∠BCD的度数是____________。 3.如图，△ABC中，∠B＝80°，AC边的垂直平分线DE与AB交于点D，与AC交于点E，且∠ACD∶∠BCD＝2：1，则∠ACB＝______. 4、墙上钉了一根木条，小明想检验这根木条是否水平，他拿来一个如图所示的测平仪，在这个测平仪中，AB＝AC，BC边的中点D处挂了一个重锤。小明将BC边与木条重合，观察此时重锤是否通过A点，那么这根木条是水平的，这是为什么？ 5、如图，∠A＝15°，AB＝BC＝CD＝DE＝EF，则∠DEF等于_________ * * * * * * * * * *