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2老子节课选.ppt
第二单元
修 身 养 性;修身:
使自己的心灵得到净化、纯洁。 (包括言行举止);
养性:
使心智本性不受损害(性格)。
★通过自我反省体察,使身心达到完美的境界。 ;主要内涵;主要内涵;古人修身养性;老子
与
《道德经》节选;主讲内容;老子其人;老子图,法常作,(日)冈山县立美术馆藏,图中的老子招风耳、秃头、张巨口,鼻毛直挂唇边,形貌虽“丑”,却又奇绝脱俗。;福建泉州清源山老子像,宋代石雕,高约6米,著名规划专家任震英题词曰:“老子天下第一”;曾担任“周藏室之史”,深懂周朝的图书典籍,学问渊博,见周王室衰微,弃官西去,至函谷关遇见关令尹喜。尹喜请求他著书,“于是老子乃著书上下篇,言道德之意,五千余言,而去”,最终成了隐士,“莫知所终”。;老子《道德经》书影 ;《道德经》;帛书《道德经》(湖南长沙马王堆汉墓出土);《道德经》陶艺书法现身广州;《道德经》;《庄子·天下篇》盛称老子为“古之博大真人”,并极力推崇其学说体系。《韩非子》有《解老》、《喻老》篇。;1、以无为为本的天道观(宇宙观)
♀ “道”是宇宙的本源,宇宙乃是自发的产生,并非神造。
♀ “天下万物生于有(天下万物生于有),有生于无” (而有是生于无的)。 (《 40章》)。
♀ “道生一(大道生就了无极) ,一生二(无极生就了太极阴阳) ,二生三(太极阴阳生就了天地人),三生万物” (天地人生就了万事万物)。(《 42章》)。
♀ 道的基本德性原则:“生而不有,(它们生育万物而不占为己有),为而不恃, (无所不为而不自恃有功),长而不宰” (统领万物而不任意宰割),是谓玄德(这就是恩泽天下的玄德)。 (《 51章》)。
♀ 宇宙间并无普遍适用的道理:道,可道(无形的大道如果能说清楚),非常道(就不是至高无上的规律了);名,可名(有形的认知如果一成不变), 非恒名(就不是正常的有形世界了) (第1章)
注:《老子》中的“道”是多义性的,既指真理,也指宇宙的本源等。;
;【主要思想】;3、“反者道之动”的辩证法
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾”(《 2章》)。
“大直若屈(正直的东西似有弯曲),大巧若拙(灵巧的东西好似笨拙),大辩若讷(卓越的辩才好似木讷)。” (《 45章》)。
“祸兮福之所倚(灾祸中倚藏着幸福) ,福兮祸之所伏(幸福中伏藏着灾祸)。”矛盾的正反双方是互相转化的(《 58章》)。
“夫惟不争(正因为你与世无争),天下莫能与之争(所以天下反而没人与你相争)。” (《 22章》)。
“曲则全(弯曲形成了最完美的世界),枉则直(大的弯曲则象是一条直线),洼则盈(身置低洼处才会获得盈满),敝则新(鄙弃旧观念才能推陈出新),少则得(爱好越少越容易获得感悟),多则惑(爱好越多反而会感到迷惑)。是以圣人抱一(所以圣人悟道会专一致志),为天下式(这样才能成为天下的榜样)。 ”(《 22章》)。
故其结论就是:“反者(循环往返),道之动(是道的运动)。 ” (《 40章》)。
矛盾是推动事物向前发展的动力;4.《老子》的治国观
无为而治 “我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”(第57章)
“无为而无不为”(第37章)
“为无为,则无不治。”(第3章)
人民是天下的根本
“故贵以贱为本,高以下为基。是以侯王自称孤、寡、不谷。”(第39章)
后来孟子提出“民为贵,君为轻”的思想;
魏征也有“水能载舟,亦能覆舟”之论。
反对严刑峻法
“民不畏死,奈何以死惧之?”(第74章);5、静观玄览的修养之道
五色令人目盲(贪图美色令人看不清丑恶);
五音令人耳聋(喜闻顺音令人听不到忠言);
五味令人口爽(美味佳肴令人品不了疾苦);
驰骋田猎令人心发狂(驰骋田猎令人心狂意躁);
难得之货令人行妨(难得之货令人图谋不轨)。(《12章》)
至虚极(修道进入虚无至极的意境),守静笃(安守宁静气定神闲)。
万物并作(万物在时空的隧道中行进)吾以观其复(我可以反复观察他们的循环)。
夫物芸芸(天地万物芸芸众生),各复归其根(各自都要归于它们的因果)。
归根曰静(看到因果可以说是静的作用),静曰复命(只有静才能了解生命的真谛)。
复命曰常(生命的真谛就是变化的规律),知常曰明(了解变化规律才算通晓明白)。 (《16章》);【名言名句】;教育家眼中的 老子;文学家眼中的 老子;哲学家眼中的 老子;思想家眼中的 老子;《道德经》之二;译文: 天下的人都知道什么是美的时候,丑就存在了;天下的人都知道什么是善良的时候,同时也知道什么是丑恶了。
因此,存在和非存在互相对立而生成,难和易由互相对
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