苏科版九年级下 磁体与磁场(课件).ppt

第16章 电磁转换 第一节 磁体与磁场 一、对磁体的认识 1、磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性；带有磁性的物体叫磁体 2、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。 a、磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极； b、应用：指南针 3、磁极间的相互作用：同名磁极相斥、异名磁极相吸； 4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 a、软磁性材料：磁化后磁性易消失 铁 b、硬磁性材料：磁化后磁性不易消失 钢 5去磁：使磁体失去磁性的过程。（猛烈敲击或火烧） /第二课时 二、磁场与磁感线 1、磁场存在于磁体周围的空间，磁极间的相互作用就是通过磁场而发生的。 2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。 3、磁场的方向－－用小磁针来确定 小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向。 4、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在； 5、磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线； 6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。 7.磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏. 为什么指南针能够指示方向吗? 认识地磁场 磁偏角 这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象. 三、地磁场 1、定义：地球周围空间存在的磁场叫地磁场。 2、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。 3、沈括首先发现地理两极与地磁两极并不重合。 1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体. 5、物理学上用磁感线来描述磁场，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。 在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极． 在右图中，请标出磁体和磁针的极性 巩固练习 请标明磁铁的磁感线方向和N、S极 在图中标出四只小磁针的北极． 地磁场与地磁偏角 北方（地理北极)地球 南方(地理南极） 地磁场与地磁偏角 沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 地磁场 空间 示意图 请你思考？ 关于地磁场的认识，下列说法中正确的是[ ] C 司南 指南针 我国古代磁学成就 指南鱼 一张软盘正在被插入计算机的软驱中，在软盘中存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质.　 返回 硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入. 　 牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.　 交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.　 返回 你知道磁悬浮列车的工作原理吗？ 同名磁极相互排斥 要点归纳 2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程． ４、磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向. * * 认识几种人造磁体 条形磁体 蹄形磁体 小磁针 5.被磁体吸引的大头针，能否吸引其它大头针？ 1.将磁体靠近大头针，会观察到什么现象？ 2.磁体各部分吸引大头针的能力是否相同？ 4.两个磁体靠近时，会观察到什么现象？ 3.用细线悬挂起来的条形磁体， 静止时指向什么方向？ 器材：指南针、大头针、条形磁铁（2块）、细线 观察与实验 用磁体靠近大头针 发现磁体对大头针等有____作用. 吸引 (概念一):磁体具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫做磁性。 2. 磁体的两端对大头针的作用最____(强/弱) 强 (概念二):磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极。 观察与实验 磁体静止时,指南的那个磁极叫做南(S)极,指北的那个磁极叫做北(N)极. 观察与实验 3.磁极间有相互作用吗? (规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互_____. 排斥 吸引 观察与实验 猜想与实验 4. 被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能