物流运管理基知输础识.pdf

标题 : 物流运输管理基础知识（一） 教学目的与要求： 知识目标： 1、 掌握物流运输的基本概念、原理、功能、地位和作用，理解按照不同标 对准物 流运输方式的分类 ； 2、 掌握现代物流运输运输系统的结构和构成要素，理解车辆、物流运输市场的需 求规律和供给规律、物流运输市场的竞争结构和分类 ； 3、 理解运输合理化的概念和有效措施、运输与物流在概念和功能上的区分。 能力目标： 1、能分析运输与物流的关系； 2、会应用本章的基本概念。 授课时数：4 课时 教学重点、难点： 重点：掌握物流运输的基本概念、原理、功能、地位和作用。 难点: 理解现代物流运输运输系统的结构和构成要素，理解车辆、物流运输市场的 需求规律和供给规律。 教学内容及过程 : 张先生在杭州开办了一家豆制品厂，其产品主要销往市内的超市和农贸市场， 所有的产品都由该厂负责送到客户指定地，为此，张先生购置了两辆小型货车负责 送货，谈到运输与办厂的关系，他感慨道：离开运输他就无法经营自己的小厂。 其实，正如张先生一样，我们都能认识到在人类从荒蛮走向文明的进程中，运输 及运输方式的变革发挥了不容质疑的重要作用，从历史、经济、社会和政治各个角 度看，运输毫无疑问是世界上最重要的产业之一。现代运输系统是如此发达和普遍 高效的运输系统支持着例如海尔和沃尔玛这类制造商和零售商的物流运作。社会 越进步，生活越复杂，运输系统中的各要素就越必不可少，而对运输的管理也越 来越规范和科学。本章阐述关于运输、运输市场的概念，运输费率的种类、运价的制 定方式，以及各运输方式的技术经济特征等基础知识。 第一章 物流运输管理基础知识 第一节 物流运输概述 一、物流与运输的概念 1、物流 物流是第二次世界大战以后，随着成本的增加、产品线的扩大、产品价格的提高 以及外部竞争压力的增加而发展起来的，至今物流的概念已有很多种，其中使 用最广泛的一个是：物流是指为满足客户的需要，从起始地到最终消费地，使原 材料、半成品、成品、服务以及相关信息的流动和储存具有效率和效果的计划、实施 和控制过程。从其概念中可以看出，物流系统有机地结合了运输、配送、仓储、包装、 搬运、流通加工、信息流动等活动。 以经济学的观点，物流能够为顾客提供时间效用和空间效用，这是因为物流 具备一些基本功能，这些基本功能的有效组合，便能高效低成本地实现物流系统 地总目标。物流的基本功能。 2、运输 运输是人和物的载运及输送。运输是指人或者物借助于运力创造时间和空间效 应的活动。当产品因从一个地方转移到另一个地方而价值增加时，运输就创造了空 间价值，时间效应则是指这种服务在需要的时候发生。所谓运力，是指由运输设施、 路线、设备、工具和人力组成的，具有从事运输活动能力的系统。关于人的运输称为 客运，货物的运输称为货运。本教材所讨论的运输专指货运，其中包括集货、分配、 搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列活动。 物质产品的生产目的是为了满足社会的各种需求，物质产品在未进入消费领 域之前，它的使用价值只是一种潜在的可能性。一般来说，物质产品的生产地和 消费地是不一致的，即存在位置背离，只有消除这种位置背离，物质产品的使用 价值才能实现。也就是说，物质产品只有通过运输才能进入消费，从而达到实现物 质产品的使用价值，满足社会各种需求的目的，所以运输的功能主要体现在以下 两个方面 ： 1．产品转移 无论产品是处于哪种形式，是材料、零部件、装配件，还是在制 品或是流通中的商品，运输都是必不可少的。运输的主要功能就是使产品在价值 链中移动，即通过改变产品的地点与位置，消除产品的生产与消费之间的空间位 置上的背离，或将产品从效用价值低的地方转移到效用价值高的地方，创造出产 品的空间效用。另外，因为运输的主要目的是以最少时间完成从原产地到规定地 点的转移，使产品在需要的时间内到达目的地，创造出产品的时间效用。因此，可 以说运输过程是一个增值过程，是通过创造 “空间效用”和 “时间效用”来提高 产品价值的。 2．产品储存 如果转移中的产品需要储存，且在短时间内又将重新转移，而卸 货和装货的成本费用也许会超过储存在运输工具中的费用，这时，可将运输工具 作为暂时的储存场所。所以，运输也具有临时的储存功能。通常以下几种情况需要 将运输工具作为临时储存场所：一是货物处于转移中，运输的目的地发生改变时， 产品需要临时储存，这时，采取改道则是产品短时储存的一种方法；二是起始地