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字 词 积 累 1、（“我不敢说……像什么”）领起句，也是思路的起点，提示话题，引起下文。 激电迅雷， 1：作者用了哪些动词来展现春水的一路走来？有何作用？ 聚集、奔注、冲倒、挟卷、奔腾、回旋等词体现了高昂激越的气势和不可阻挡的力量。 3.而复杂性格的由来是因为春水一路走来并不是一帆风顺的。 有时候他遇到巉岩前阻；有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里；有时候他遇到暴风雨；有时候他遇到了晚霞和新月。 四个“有时候”体现 1请按照原文思路。用自己的话描述上小树的生命历程。提示：注意体现时序(早春、春天、夏天、秋天、冬天)，体现特有的平静和温柔。 硕果累累 课文分析： 一江春水： 一棵小树： 作者用了哪些动词来展现小树生命力量的冲动与奋进？又有哪些词表现小树的情怀呢？ 聚集、欠伸、破壳、伸出、吟唱、跳舞、挣脱、挺立、抬头等词体现了小树生命力量的冲动与奋进。 勇敢快乐、宁静怡悦 3.在作者的眼中，生命像一江春水，从雪山发源，最终流入大海，生命像一棵小树，历经四时，最终长成参天大树。结合自己的生活体验，说一说“生命像什么…”  生命像一轮月亮，有时圆有时缺，圆圆缺缺构成了他的一生。 生命像大海，有时波涛汹涌，有时风平浪静，潮起潮落正如人生。 生命像一颗流星，宇宙是它的母亲，他勇敢地划破长空，绽放光彩，结束自己的生命。 生命像一片云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地飘游，要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。 生命像小说，不在于长而在于精。 生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。 生命像浪花，有风平浪静，也有惊涛骇浪。 生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。 生命像火把，应该使劲燃烧。 生命像蜡烛，都很短暂。 生命像万里长城，没有止境。 生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。 生命如同父母的爱，应该学会珍惜生命，懂得爱的真谛。 生命像一泓忍不住要喷涌的泉水…… 生命像一双灿烂着想象的翅膀…… （4）“大海（大地）庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入（落在）她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀”。 这两句在文章出现了两次，都写出了江水和小树在最终结束自己的生命的那种坦然和无怨无悔。 生命是一种过程，应当从容镇定地面对死亡，显示了作者“生而何欢，死而何惧”的平常心。 （6）“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”。 这几句写出了人生要奋斗。并不是每一个人都能成才，都能为人类作贡献，不努力、不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。 （7）“生命像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠身，在早春湿润的泥土中，勇敢快乐的破壳而出”。 就修辞来看，是比喻的修辞，生动形象；就词语的表现力来看，“聚集”、“欠身”等形象地写出生命力量的冲动与奋进。 （8）“也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花”。 从这句话中，我们可以看出人生即使有什么挫折，有什么失败，也不要紧，我们还可以重新再来。 （9）他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。 人的一生会遇到快乐、悲哀、嘲讽甚至反对，快乐与痛苦相生相随。 （10）“……不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦” 这里的“宁静”和“怡悦”写出了树的灿烂之后的平淡。 （11）“然而，我不敢说来生，也不敢信来生。” 作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。 （12）“江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴” 这句话，写出了我们生命在整个自然界的地位，希望读者热爱自己的生命。 （13）“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。” 虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类却可以创造历史，推动社会前进，表现出作者浩渺的思绪、宽广的胸怀。 （14）“要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！” 并不是每一个人都能成才，都能为人类作贡献，不努力、不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。 （15）“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。” 阐述生命中快乐与痛苦的辩证法，表明作者对生命规律的判断 、认识。 （16）“好比水道要经过不同的两岸，树木要经过长变的四时” 语言很简洁，特别是用“不同的两岸“和”“长变的四时”比喻人的一生，很形象。 （17）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感