教科版科学六年级上册《电和磁》.pptVIP

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教科版科学六年级上册《电和磁》.ppt

教科版六年级上册科学; 1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一种奇怪的现象,就是这个发现为人类大规模利用电能打开的大门。 ; 实验步骤: 1.组装一个点亮小灯泡的电路(只用一节电池) 2.在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,指南针指向什么方向? 3. 把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与磁针方向一致。观察现象? 接通电流时指南针有什么变化? 断开电流后指南针有什么变化? 反复做几次,结果怎样?;有办法使实验效果更明显吗?;提示: 电路短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能接通一下,马上断开,时间不能长。; 因为只有铁和磁铁才能使小磁针发生偏转,而 导线是铜的,磁针偏转不可能是导线的原因。 接通电流,磁针偏转; 断开电流,磁针复位. ; 给线圈通上电流,(为了便于比较也只用一节电)线圈会产生磁性吗?试一试,线圈怎么放置,指针偏转的角度最大?;实验现象;课堂总结;课外探究 1,把电路中的导线拉直靠在指南针的下方,与把电路中的导线拉直直接靠在指南针的上方,看看磁针的偏转有什么不同? 2,用完的废电池,一点电都没有了吗?用我们的线圈和指南针做一个电流检测器检测检测!

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