春湾中学“学比创”实施方案(新).docVIP

春湾中学2012年“学比创”活动实施方案 为了推进全市教育系统 “学比创”活动的深入开展，进一步加强教师队伍建设，积极营造学、比、创的浓烈氛围，结合我校实际，特制定春湾中学“学比创”活动实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻全国、省教育工作会议以及我市第十二次党代会精神，结合当前全市开展的“三治”活动，响应市教育局在全市中小学校开展“学比创”活动的号召，在我校开展“学比创”活动，进一步提升我校教师队伍的整体水平，推动我校办学水平和教学质量上新台阶，为建设活力湾中作贡献。 二、组织机构 为了加强对“学比创”活动的领导，确保活动的顺利开展，取得明显实效，经研究决定成立“学比创”活动工作领导小组。 组? 长：副组长：、 组? 员：⑴、创造浓厚的学习氛围，组织教师学习国家、广东省新出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策文件，不断提高全体教师的思想意识，真正做到依法从教，为人师表。 ⑵、组织教师学习各种先进的教育教学理论与实践经验，使教师自身素质不断得到提升。组织教师集中学习魏书生的教育教学思想、《洋思、东庐教学理论与实践：合作学习、捆绑考核、合力追踪》、新课标（新修订）的教学理论、2011年度全国教书育人楷模的先进事迹和作为、彭山局长的《狠抓“公平”与“质量”两大主题，促进我市教育事业科学发展》报告。 （二）对比分析阶段（2012年4月1日至4月30日） 每位教师一要对比先进的教育思想和教学方法，分析自己在教育思想观念和教学方法上的差距；二要对比优秀教师及其高效课堂教学，分析自己在专业知识技能和课堂教学方面的不足；三要对比先进人物及其事迹，把握其精神实质，分析自己在师德观念和奉献精神等方面存在的差距。 学校领导班子及班子成员、行政干部，一要查思想作风和工作作风，重点整治不依法治校、群众观念淡薄、班子战斗力不强等问题；二要查精神状态和工作能力，重点整治精神萎靡、得过且过、能力不足等问题，在学校形成上下一致、锐意进取、攻坚克难、勇创佳绩的氛围，打造一个想干事、敢干事、能干事、干成事的领导班子和管理团队；三要查制度建设和工作成效，重点整治制度不健全、事业心和责任心不强、执行力低、工作效率低、业绩差、纪律涣散、有禁不止等问题，确保形成良好的教风校风。 1、学校工作领导小组组织各学科的优秀教师定期举行校内公开课，示范课，学校工作领导小组成员和本学科任课教师参加听课。 2、组织教师通过网络、光盘等集中观看魏书生、洋思中学教师等的优秀课堂教学实录。 3、结合“三对比”，每个教师都要撰写个人学习心得体会。 每位教师都要根据自己的实际情况，结合“三对比”内容在级组、科组会上分析讨论，找不足、找差距，共同探讨、提高。然后结合自己的实际情况把分析和认识写成心得体会，字数不得少于1500字，且要包括“三对比”中三个方面的内容。 4、学校召开校领导班子的“学比创”活动专题会议，强调“三查”的重要性，统一思想，提高学校班子领导成员对“三查”的认识，把“三查”工作落到实处。 5、大力整顿各处室的内务环境和工作作风。要求各处室领导和工作人员要带着服务的意识为广大教职员工和学生工作，杜绝各种迟到、早退、上班玩游戏看电影等现象发生。 6、健全和完善各种规章制度并切实执行，杜绝有禁不止，确保形成良好的教风校风。 7、结合“三查”，学校工作领导班子成员须撰写个人分析材料。内容要深刻，字数不得少于1500字。 8、结合“三对比”和“三查”，学校撰写全校开展“学比创”活动的分析总结材料，字数不少于3000字。 （三）整改提高阶段（2012年5月1日至10月31日） 1、每位教师须结合“三对比”，根据在对比分析阶段查找出的问题和不足，制定个人整改方案，并在课堂教学中实施。工作领导小组成员随机推门听课。 2、学校领导班子及班子成员、行政干部结合“三查”，根据在对比阶段查找出的问题和不足，制定整改方案，开展自我整改提高。 3、组织各学科举行多种形式的传统教学基本功比赛。 4、在学校工作领导小组的直接领导下，教务处组织开展校级活动拟定“课内比教学”实施方案和日程安排，年级学科备课组长为成员的活动评审小组，具体负责本学科校级比武评选活动。 3．加大宣传，营造氛围。做好宣传教育和组织发动工作，进一步提高教职员工对“学比创”活动的认识，以实际行动积极参与到活动中来。学校要大张旗鼓地大力宣传“”活动的开展情况，努力营造良好的舆论氛围。 春湾中学 2012年2月15日 4