闫晓霞 时间与数学.ppt

自学指导（1） 自学指导（2） 日历表，不简单， 年、月、日，在其间。 横向、纵向、对角线， 更多精彩风光现。 * 授课人：闫晓霞 学习目标： 1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。 2、通过观察和比较发现规律，体会日历中包含丰富的数学信息。 打开课本第75页，看文字并思考： 1、“父亲每工作3天后休息1天”你是怎样理解的. “母亲每工作1天后休息1天”你是怎样理解的. 2、从9月1日开始算起， （1）用 标出父亲的休息日（在数字右边）。 （2）用 标出母亲的休息日（在数字左边）。 思考：哪几天飞飞的父母会同时在家休息，右边小女孩是用什么方法做的？ 要求：4分钟后看谁能准确回答出思考题。 打开课本第75页，看文字并思考： 3、飞飞周六、周日休息，请用“√”标出飞飞的休息日（在数字下面）。 思考：哪几天飞飞能和父亲同时休息？ 要求：2分钟后比谁能快速回答出思考题。 4、（1）请把父亲、母亲、飞飞的休息日期填入相应的圆圈图中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 √ √ √ √ √ √ √ √ 请分别写出他们9月份全部的休息日。 父亲的休息日 母亲的休息日 飞飞的休息日 4、 8、 12、 16 20、 24、 28 2、 4、 6、 8、 10、 14、 12、 16、 18、 20、 22、 24、 26、 28、 30 3、 4、 10、 11、 17、 18、 24、 25 父母共同的休息日 父子共同的休息日 母子共同的休息日 4、 8、 12、 16 20、 24、 28 4、 24 4、 10、 18、 24 全家共同的休息日 4、 24 （2）、讨论并填图： 父亲的休息日 母亲的休息日 飞飞的休息日 4、8、12、16、20、24、28 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30 3、4、10、11、17、18、24、25 检测： A、小明每周学习篮球的时间为周一和周四 B、小东每周学习篮球的时间为周四和周五 C、小强每周学习篮球的时间为周一和周四 则小明、小东、小强共同学习篮球的时间是（ ） 周四 9月份 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 自学指导（3） 通过观察日历中加框的4个数字，你发现了什么？ （1）横向：你发现了什么？ （2）纵向：你发现了什么？ （3）对角线：你发现了什么？ 　　观察日历中有阴影的９个数字，你又发现　横向： 　　　　　纵向： 　　　　　对角线： 小结儿歌： 　　 当堂训练： 完成书本第77页“练一练” 第1题。 *