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浅谈词汇操练活动的有效性
* 浅谈词汇操练活动的有效性 景山小学 吕欢欢 一、示范要清晰、到位 1.学生说什么 2.学生做什么 3.学生怎么完成。 Name:____________ Age:______________ Hobby:____________ __________________ 1. 师与生的共同示范 2. 单个生与其他生的示范 3. 生生互动 活动的示范步骤: 二、指令要简练、明确 简短的语言 富有变化的语调 恰当的手势 三、词句相结合 三上: It’s a …. I like…. 四上: I can see…. It’s ….. I like… 三、方法的指导 1.读音上的归类 2.意义上的归类 3.词形上的归类 4.相似词的归类 5.滚雪球 单词的归类: sunny rainy cloudy sing teach clean sun rain cloud singer teacher cleaner *
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