洪泽外国语中学2012届高三政治一轮复习教学案第7课 个人收入的分配.docVIP

洪泽外国语中学2012届高三政治一轮复习教学案第7课 个人收入的分配.doc

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洪泽外国语中学2012届高三政治一轮复习教学案第7课 个人收入的分配

主备人 答疑电话 审核人 审批人 备课时间 上课时间 钱传先 钱老老余文 朱士明 第 三 单元 收入与分配 第 7 课 个人收入的分配 一、考纲要求: 1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 2、按劳分配的基本内容和作用 3、按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 4、收入分配公平的主要表现和意义,促进收入分配公平的举措 5、公平与效率的关系 二、教学重点:按劳分配、按个体劳动成果分配、按生产要素分配 三、教学难点:公平与效率的关系 四、知识结构(参考《步》P36)上课前完成 五、判断与填空、 1、我国的按劳分配在所有分配方式中占据主体地位 ( ) 2、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的前提 ( ) 3、效率是公平的保证,公平是提高经济效益的物质前提 ( ) 六、考点温故 考点1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的 客观必然性 (1)由我国现阶段生产力发展水平决定,(2)由我国现阶段以公有制为主体,多种所有制经济 共同发展的所有制结构决定,(3)是发展社会主义市场经济的客观要求。 【例题1】(09姜堰检测)我国现阶段分配关系式与我国所有制结构相适应的,公有制为主体。多种所有制经济共同发展,决定了我国现阶段的分配方式是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。分配关系与所有制结构相适应表明:( )A.决定分配关系的根本因素是生产力 B.生产资料所有制决定分配方式 C.没有分配就没有生产 D.个人收入高低与生产力的发展无关 考点2、按劳分配的基本内容和作用 【注意】按劳分配是社会主义性质的分配,分配的范围是在公有制经济中,分配的对象是个人消费品(虽然按劳分配只存在于公有制经济中,但公有制经济中也不全是按劳分配,还有其他分配方式) 【例题2】党的十七大报告首次提出,要提高劳动者报酬在初次分配中的作用比重。这有利于( ) ①维护劳动者权益,促进社会公平②在全社会形成热爱劳动尊重劳动的良好风尚③劳动报酬与经济增长,企业经济效益相适应④完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 A. ①② B.②③ C.③④ D. ①②③④ 考点3、按个体劳动成果分配和按生产要素分配 【易混区分】(1)靠劳动获得的收入,如果在公有制经济中就是“按劳分配”,如:公有制经济“工资”、“奖金”;如果在个体经济(个体户)中则属于“按个体劳动成果分配”;如果在私营、外资经济中则是“按生产要素分配中的按劳动要素分配” (2)按劳分配范围 公有制经济 , 按个体劳动成果分配范围 个体经济(个体户) , 按生产要素分配范围 私营经济,外资经济(劳动、资本、管理、技术、土地) 【例题3】(2012洪外模拟)小范高中毕业后一直在一家外企打工月收入1400元,2008年返乡回家工作,在国营单位中国人寿洪泽分公司上班,跑业务月收入1200元,2009年上半年自办豆腐作坊取得好的效益,月收入2000元左右,下半年又雇佣工人成立豆腐制品厂,扩大了生产规模,月获利1万元左右。小范近几年的收入中,1400元属于 ,1200元属于 ,2000元属于 ,1万元属于 。 考点4、收入分配公平的表现和意义。 1、表现:主要表现为收入分配的 ,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要保证人们的基本生活需要。收入分配与 有着根本的区别 2、意义:是 原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。 3、措施: (1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障。 (2)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要措施。 (3)12)再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的措施是A.提高企业职工最低工资标准 B.调整银行存贷款利C.提高城市居民最低生活保障 D.建立企业职工工资正常增长机制12).2010年1月22日,江苏省

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