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萧山区小学分校体育工作实施意见（试行） 萧教学（2000）50号 一、组织领导 第一条 学校领导应依据《体育法》、《体育工作条例》、《全民健身计划纲要》等体育法律法规，在大力宣传、提高认识，转变观念的基础上，落实农村学校体育工作，全面推进素质教育。 第二条 体育工作应列入学校和班级工作的议事日程，制定切合实际的目标管理和过程管理规划。开展工作必须做到“三个为主”（健康教育为主、经常锻炼为主、普及为主）；“四个落实”（体育教学常规落实，群体工作措施落实，课余运动训练落实，体育场地、器材硬件落实）；处理好“五个关系”（改革与发展之关系应更重视改革、数量与质量之关系应更重视质量、普及与提高之关系应更重视普及、教学与科研之关系应更重视科研、安全与防范之关系应更重视防范）。强化措施，保证学校体育工作的到位。 第三条 体育场地、器材硬件建设，是保证学校开展体育活动的基本条件。学校应积极发挥全体师生主观能动性，发扬自力更生精神，应地制宜，应陋就简，自制器材和改善场地设备条件。在校园的改建或新建中，要积极争取镇乡政府以及行政村对体育设备设施的投入和企业的捐助。学校还应在每年教育经费中安排一定比例用于购买添置体育设备和场地建设。 第四条 体育教师的配备，是搞好学校体育工作的一个重要条件。学校规模在6个班（含6个班）以上应安排专职体育教师，并尽可能稳定，避免体育课作为平衡教师工作量而分散担任的