【成才之路】高中数学人教A版选修2-1配套课件：1.2.2充要条件习题课.pptVIP

深化对充要条件的理解，熟练进行条件的充分性和必要性的判断，熟练地将难于判断条件充分性与必要性的命题进行等价转化． 重点：用集合关系判定条件的充分性与必要性，及充要条件的应用． 难点：已知条件的充分性(或必要性)求参数的值或取值范围． 新知导学 1．设与命题p对应的集合为A＝{x|p(x)}，与命题q对应的集合为B＝{x|q(x)}， 若A?B，则p是q的_______条件，q是p的________条件； 若A＝B，则p是q的__________条件． 若AB，则p是q的_______________ 条件．q是p的____________ 条件． 若AB，则p不是q的______条件，q不是p的______条件． 2．p是q的充要条件是说，有了p成立，就________q成立.p不成立时，__________q不成立． [答案]　A [答案]　A 新知导学 3．若A?B，B?C，C?D，则A?D，即A是D的_________条件，利用这一结论可研究多个命题之间的关系． 牛刀小试 3．已知p是r的充分不必要条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，那么p是q的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 [答案]　A 4．已知a、b、c为同一平面内的非零向量，甲：a·b＝a·c，乙：b＝c，则(　　) A．甲是乙的充分条件但不是必要条件 B．甲是乙的必要条件但不是充分条件 C．甲是乙的充要条件 D．甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 [答案]　B 5．(2014·福建省闽侯二中、永泰二中、连江侨中、长乐二中联考)“α＝2kπ＋β，k∈Z”是“sinα＝sinβ”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　由三角函数诱导公式可知，α＝2kπ＋β，k∈Z时，sinα＝sinβ；反之，由sinα＝sinβ可得，α＝2kπ＋β，k∈Z或α＝(2k＋1)π－β，k∈Z，所以，“α＝2kπ＋β，k∈Z”是“sinα＝sinβ”的充分不必要条件，选A. [答案]　①③④ [分析]　依据[k]的定义，对任意一个整数d，有d＝5s＋k，其中s∈Z，k＝0,1,2,3,4，故解答本题应按[k]的定义进行． [解析]　因为2013被5除所得余数为3，故2013∈[3]，①正确；－3＝－5＋2，被5除所得余数为2，故－3?[3]，②错误；由于所有的整数被5除后的余数可能为0,1,2,3,4，所以Z＝[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]，③正确；“整数a，b属于同一‘类’”?a＝5n＋k，b＝5m＋k，m，n∈Z?a－b＝5(n－m)，n－m∈Z?a－b被5除所得余数为0?a－b∈[0]，④正确． [方法规律总结]　1.判断充要条件的方法 (1)定义法：直接利用定义进行判断． (2)等价法：利用逆否命题进行判断． (3)利用集合间的包含关系进行判断． 2．要判定充分条件、必要条件，首先要分清哪是条件，哪是结论，然后用条件推结论，再由结论推条件，最后下结论． 3．p是q的充分条件是说：若p成立，则q一定成立．但p不成立时，q未必不成立． p是q的必要条件是说：若p不成立，则q一定不成立．若要q成立，则必须有p成立． p是q的充要条件是说，有了p成立，就一定有q成立．p不成立时，一定有q不成立． 4．证明充要条件时，先分清命题的条件和结论，再区分充分性与必要性，最后证明． p是q的充要条件，充分性p?q，必要性q?p；p的充要条件是q，充分性q?p，必要性p?q. 已知等比数列{an}、{bn}的公比分别为q1、q2，则q1＝q2是数列{an＋bn}为等比数列的(　　) A．充分不必要条件　　 B．必要不充分条件 C．充分必要条件　　　 D．既不充分也不必要条件 [答案]　B [答案]　A [答案]　必要不充分 [分析]　此类题目首先要熟练应用函数、不等式、方程等知识求解相关范围，再利用充分条件和必要条件与集合间的关系求出参数的取值范围． [方法规律总结]　充要条件中的含参数问题，往往是通过集合的包含关系解答． 已知“命题p：(x－m)23(x－m)”是“命题q：x2＋3x－40”成立的必要不充分条件，则实数m的取值范围为(　　) A．m1或m－7　　 B．m≥1或m≤－7 C．－7≤m≤1 D．－7m1 [答案]　B [解析]　由题意知，命题p：xm＋3或xm；q：－4x1，由于命题p是命题q成立的必要不充分条件，所以{x|－4x1}是{x|xm＋3或xm}的真子集，从而有m≥1或m＋3≤－4，即m≥1或m≤－7，故选B. 则正确命题的序号是(　　) A．①④⑤　　　　　　 B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤