苏教版六年级数学总复习图形的认识与测量小学教学ppt课件.ppt

1、大于90°的角叫钝角。（ ） 2、角的两条边越长，角就越大。（ ） 3、钟表的分针旋转一周，时针旋转30°。（ ） 4、可以画一条长10厘米的直线。（ ） 5、平角就是一条直线。（ ） × × √ × × 判 断 6、两条直线不相交就平行。（ ） 7、直线的两端可以无限延长。（ ） 8、一个20°的角用2倍放大镜看，会看到一个40°的 角。（ ） 9、一个平角减去一个锐角，得到一个钝角。（ ） 10、射线比直线短。（ ） 11、两条直线的位置关系可分为三种：垂直、平行、 相交。（ ） 12、一条射线就是一个周角。（ ） 13、两点间线段最短。（ ） × × √ √ × × × √ 2、填空。 （1）在同一平面内，如果两条直线不相交，那么这两条直线一定（ ）。 （2）在钟面上6点钟的时候，分针和时针所夹的角是（ ）。4时30分时针和分针组成（ ）角，（ ）时整，时针和分针组成平角，（ ）时整或（ ）时整，时针和分针组成直角。 （3）两条直线相交有（ ）个交点。 平行 平角 锐 6 3 9 1 3、慎重选择。 　（1）从12时到12时15分，分针旋转的角度是（ ）。 　　 A.周角 B.平角 C.直角 　（2）属于射线的是（ ） 　　? A.圆的半径 B.角的边 C.平行线 D.弧 　（3）如果一个三角形中最小的一个角大于45，这个三角形（ ） 　　A.有一个直角 B.有一个钝角 C.另外两个角是锐角 C B C 动手操作 1、想一想如何利用一副三角板画出90°、45°、60°、30°、75°、135°、150°、105°、120°的角？ 2、如下图如果∠1=1350，则∠2=（ ）°； ∠3=（ ）°。 1 2 3 45 45 1、画一个35°的角和140°的角。 2、过A点分别画已知直线的垂线和平行线。 A． 当堂反馈： ----- 会议笔记(16/4/13 10:00) ----- 同学们，从今天起我们将对小学里学过的几何初步知识进行系统复习。 * ----- 会议笔记(16/4/13 10:00) ----- 1、什么叫几何图形？首先我们得好好地理一理。 2、由无数个点连成了线，再由线叠加成了面，再由面叠成了体。 3、这就是几何图形的前世今生。 * ----- 会议笔记(16/4/13 10:00) ----- 今天我们就先一起来复习几何图形中的两个基本要素：点和线 * ----- 会议笔记(16/4/13 10:00) ----- 1、直线上加一点，就出现了两条射线 2、直线上加两点，出现了两条射线和一条线段 3、由此看得出射线和线段都是直线的一部分 * ----- 会议笔记(16/4/13 10:05) ----- 那么两条直线之间有什么关系呢？ * * ----- 会议笔记(16/4/14 20:46) ----- 书上87页第4题，学生完成。 * ----- 会议笔记(16/4/13 14:08) ----- 将完后，让学生完 成 87页第5题。 * ----- 会议笔记(16/4/13 14:26) ----- 假设可能,最小角大于45度,则第二小角也大于45度,最小两角相加大于90度,三角形内角180度,第三角不可能大于等于90度 * 点 线 面 体 几何图形的前世今生： 学习要求： 1、同桌互相说一说你是怎样画直线、射线、线段的。 2、说说直线、射线、线段各有什么特点？它们之间 又有什么区别和联系？ 名称 图形 特征 关系 直线 射线 线段 没有端点，向两端无限延长，不可度量 有一个端点，向一端无限延长，不可度量 有两个端点，不可向两端无限延长，可度量 射线和线段都是直线的一部分 判断: 1、直线、线段与射线三条线比较，直线最长。（? ???? ） 2、画一条射线长80厘米。（??? ? ） 3、把线段的一端无限延长，就得到一条射线（ ）。 × × √ 无数条 经过两点，有且只有一条直线 ，也就是说两点确定一条直线 经过一点画 直线 经过两点画直线 要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？ 连接两点之间的线中，线段最短，也就是说两点之间线段最短。 ② ① ③ 从A地到B地有三条路（如下图），走哪条路最近？为什么？ A B 互相垂直 互相平行 相交 垂足 两条直线 互相