【测控指导】2018版高中数学人教A版选修2-2课件:1.1.1-1.1.2 变化率问题 导数的概念.pptVIP

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  • 2018-04-25 发布于河北
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【测控指导】2018版高中数学人教A版选修2-2课件:1.1.1-1.1.2 变化率问题 导数的概念.ppt

【测控指导】2018版高中数学人教A版选修2-2课件:1.1.1-1.1.2 变化率问题 导数的概念

1.1.1 变化率问题 1.1.2 导数的概念 1.通过对大量实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数. 1.如何理解瞬时变化率? 剖析:瞬时变化率的实质是平均变化率在自变量的改变量趋近于0时的值,其作用是刻画函数在x=x0处变化的快慢. 2.如何理解导数的概念? 3.如果函数f(x)在区间(-∞,+∞)内是增(或减)函数,那么函数f(x)在任意闭区间[x1,x2]上的平均变化率的值的正负如何? 剖析:如果函数f(x)在区间(-∞,+∞)内是增(或减)函数,那么函数f(x)在任意区间[x1,x2]上的平均变化率为正(或负)数;反之,如果函数f(x)在任意区间[x1,x2]上的平均变化率为正(或负)数,那么f(x)在区间(-∞,+∞)内也一定是增(或减)函数. 题型一 题型二 题型三 题型四 平均变化率的求法 分析:解答本题要紧扣平均变化率的定义,先求自变量的改变量,再求函数值的改变量,然后代入公式求解. 题型一 题型二 题型三 反思求平均变化率可根据定义代入公式直接求解,解题的关键是弄清自变量的改变量Δx与函数值的改变量Δy,求平均变化率的主要步骤是: 题型一 题型二 题型三 【变式训练1】 已知函数y=f(x)=2x2+3x-5. 题型一 题型二 题型三 求函数在

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