【金牌学案】高中数学苏教版必修三课件：3.3 几何概型.pptVIP

目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 1.几何概型 设D是一个可度量的区域(例如线段、平面图形、立体图形等),每个基本事件可以视为从区域D内随机地取一点,区域D内的每一点被取到的机会都一样;随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点.这时,事件A发生的概率与d的测度(长度、面积、体积等)成正比,与d的形状和位置无关.我们把满足这样条件的概率模型称为几何概型. 预习交流1 几何概型的概率计算与构成事件的区域形状、位置有关吗? 提示:几何概型的概率只与它的测度(长度、面积、体积等)有关,而与构成事件的区域形状、位置无关. 目标导航 预习导引 1 2 2.几何概型的计算公式及特点 (1)几何概型的特点:①在每次试验中,不同的试验结果有无穷多个,且全体结果可用一个有度量的几何区域来表示;②每个试验结果出现的可能性相等,即基本事件的发生是等可能的. (2)几何概型的概率计算公式:一般地,在几何区域D中随机地取一点,记事件“该点落在其内部一个区域d内”为事件A,则事件A发生的概率为P(A)= (d⊆D). 预习交流2 几何概型与古典概型有着怎样的联系与区别? 提示:几何概型与古典概型的联系与区别 目标导航 预习导引 1 2 预习交流3 (1)在区间[-1,1]上随机取一个数x,x2≤ 的概率为　　　　　.  (2)如图的矩形,长为2米,宽为1米.在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆数为138颗.据此可以估计出图中阴影部分的面积为　　　　　.  目标导航 预习导引 1 2 (3)如图所示,有两个转盘,甲、乙两人玩转盘游戏时规定:当指针指向B区域时,甲获胜;否则,乙获胜.在两种情形下甲获胜的概率分别为　　　　　.  问题导学 即时检测 一 二 三 一、长度型几何概型 活动与探究1 导学一根长为16 m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不少于2 m的概率有多大? 思路分析:从每一个位置剪断都是一个基本事件,剪断位置可以是长度为16 m的绳子上的任意一点,其基本事件有无限多个,显然不能用古典概型计算,可考虑运用几何概型计算. 解:如图,记剪得两段绳长都不小于2 m为事件A.把绳子分成三份,于是当剪断位置处在中间一段上时,事件A发生.由于中间一段的长度等于绳长的 ,所以事件A发生的概率P(A)= . 问题导学 即时检测 一 二 三 迁移与应用 1.两根电线杆相距100 m,若电线遭受雷击,且雷击点距电线杆距离为10 m之内时,电线杆上的输电设备将受损,则遭受雷击时设备受损的概率为　　　　　.  解析:距电线杆10 m的线段有两处,左右各一段,遭受电击的线段长为20 m. 问题导学 即时检测 一 二 三 2.导学只蚂蚁在三边边长分别为3,4,5的三角形的边上爬行,求某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率. 解:如图所示,△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,则△ABC的周长为3+4+5=12.设某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1为事件A,则 问题导学 即时检测 一 二 三 (1)几何概型概率计算的基本步骤是:①判断是否为几何概型.尤其要注意判断等可能性;②计算所有基本事件的“测度”与事件A所包含的基本事件对应的区域的“测度”(如长度、面积、体积、角度等);③代入几何概型的概率计算公式进行计算. (2)在求解与长度有关的几何概型时,首先找到几何区域D,这时区域D可能是一条线段或几条线段或曲线段,然后找到事件A发生对应的区域d.在找d的过程中,确定边界点是问题的关键,但边界点是否取到却不影响事件A的概率. 问题导学 即时检测 一 二 三 二、面积型几何概型 活动与探究2 导学一个边长为2a的正方形及其内切圆、外接圆,随机向外接圆内丢一粒豆子,求豆子落入图内4个白色区域的概率. 思路分析:由于是随机丢豆子,故可认为豆子落入外接圆内任一点都是机会均等的,于是豆子落入图内4个白色区域的概率应等于4个白色区域的面积和与外接圆面积的比. 问题导学 即时检测 一 二 三 解:记“豆子落入4个白色区域”为事件A,则由于是随机丢豆子,故可认为豆子落入外接圆内任一点都是机会均等的,于是豆子落入图内4个白色区域的概率应等于4个白色区域的面积和与外接圆面积的比.即 问题导学 即时检测 一 二 三 迁移与应用 1.某人随机地在如图所示的正三角形及其外接圆区域内部投针(不包括三角形边界及圆的边界),则针扎到阴影区域(不包括边界)的概率为　　　　　.  解析:由于是随机地投针,针扎在圆内每一个点的机会是等可能的,所以符合几何概型的条件.设正三角形边长为a,则其外接圆半径 问题导学 即时检测 一 二 三