优化方案数学苏教版必修2课件：第2章2.1.6.pptVIP

【名师点评】　本题作了两次分类，第一次以l是否垂直于x轴为标准分类，第二次以A，B是否在l同侧为标准分类． 变式训练 3.两条互相平行的直线分别过点A(6，2)和B(－3，－1)，如果两条平行直线间的距离为d，求： (1)d的变化范围； (2)当d取最大值时，两条直线的方程． 1.点P(2，0)到过点A(1，2)的直线l的距离等于1，求直线l的方程． 备选例题 2.试在抛物线y＝x2上求一点P，使它到直线l：x－y－1＝0的距离最小． 3.设直线l过点A(2，4)，它被平行线x－y＋1＝0，x－y－1＝0所截得的线段的中点在直线x＋2y－3＝0上，试求直线l的方程． 方法感悟 失误防范 应用公式求直线方程时，不要忘记讨论斜率不存在的情形． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第2章　平面解析几何初步 2．1.6　点到直线的距离 第2章　平面解析几何初步 学习导航 重点难点　重点：点到直线距离、两条平行线间距离公式及应用． 难点：公式的灵活运用． 新知初探思维启动 点到直线的距离与两条平行线间的距离 点到直线的距离 两条平行直线间的距离 定义 点到直线的垂线段的长度 夹在两条平行直线间________的长 公垂线段 点到直线的距离 两条平行直线间的距离 图示 想一想 1.点到直线的距离公式