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- 2018-04-25 发布于江西
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[幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语1
一、主题进入
?? 早上玩区域游戏时,欢欢正在收拾美工区的材料,他把皱纸、浆糊、剪刀一起往篓子里放,站在一旁的慧慧着急了,叫起来:“欢欢,你看你,做事马马虎虎的,……”欢欢听了,笑着说:“你会讲成语。”(前一阶段,班上一幼儿曾讲过,老师告诉他们叫成语)杨金凑了过来:“马马虎虎不是成语。”“是成语。”“不是。”几个幼儿争论起来,幼儿的争论,引来了老师:“你们有成语书吗?回家去查一查,明天来告诉大家。”第二天,十几名幼儿带来了各种有关成语的书籍、磁带,孩子们边看边听边兴致勃勃地交流起来,还提出了许多有关成语的问题,孩子们的举动引起了教师的关注,汉语是世界上最发达、最丰富的语言之一,中华民族悠久的历史、古老的文化和浩如烟海的典籍,为汉语留下了精粹的语言材料,并经常在口头和书面中出现,从而使说话和作文更富有表现力和说服力。为培养幼儿从小热爱中华民族的传统文化,增长知识,开发智力,提高语言能力,为入小学做准备,我们设计了《我喜欢的成语》主题系列活动。
二、主题网络
丰富词汇? 增长知识与才智?? 言简意赅? 动物类谈话 绘画 制作 表演作用数字类?nbsp;我喜欢的成语成语?种? 类同字表征活动寓意相同类? 我制作的成语邮票凿壁借光?? 囊莹映雪? 悬梁刺股向他们学习
三、关键经验
1、知道汉语成语是中华民族瑰宝,能关注生活中使用的成语,激发喜爱成语
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