[幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语3 (3).docVIP

幼儿制作，教师巡回指导。? 重点引导幼儿根据同伴的高矮，胖瘦选择合适的塑料方便袋裁剪。3、 套上自制的背心，相互欣赏。 观 察 记 录 时间 2001年4月２０日活动内容 生活劳动区活动：量体裁衣参与活动幼儿姓名 鲍思楚、徐惟志幼儿行为表现???? 鲍思楚在教师讲解完要求后，连忙拿了一个大袋子到徐惟志面前，一边比一边说：“哎呀，你太瘦了，得换个小袋子才行。”然后，拿起剪刀兴致勃勃地剪起来，并在上面贴了好多漂亮的图形纸，做好后得意地送给好朋友徐惟志，徐惟志看到了这件衣服，连忙套在身上，在小朋友面前炫耀：“你们看，鲍思楚做的衣服太好了。”指导与评价???? 今天的制作 活动，教师为幼儿提供了亲身感受、体验的机会，幼儿在这样动手操作中进一步理解和体验了成语的内涵。使幼儿获得了深刻的感性认识，完善了自身对成语的认知。 计算：我给成语分个类目标：1、在观察、比较中，能自定分类标准并将学过的成语卡片进行分类。2、会与同伴共同讨论、协商，提高合作能力。准备：幼儿自己绘画的成语卡片若干，教师将幼儿绘画的成语打印成汉字贴在卡片下方。过程：1、看图画说成语。??? 小朋友们已经懂得了很多的成语，还将知道的成语画成了画。现在我们就来玩一个看图说成语的游戏。（1） 教师出示图画，幼儿说出成语。（2） 幼儿两人一组玩游戏（一个幼儿出示成语卡片，一个幼儿说出成语）。2、提