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读科学发展观学习心1
创学习型校园读《科学发展观》学习心得
头堂乡新东一中
科学发展观是当代马克思主义理论的重大发展。它与毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承。
时代的进步,总是伴随着一种先进的理论作为指导思想。在旧中国,为了推翻三座大山的压迫和剥削,以毛泽东同志为首的中国共产党第一代领导集体,创造了毛泽东思想。以星星之火,开辟了一条以农村包围城市,最后夺取城市的适合中国国情的社会主义道路。但是,在建设国家的过程中,由于是从半封建半殖民地的制度直接绕过资本主义,走社会主义道路,这项前无古人的伟大革命,曾使年轻的中国共产党碰壁、彷徨,付出过惨重的代价。
以邓小平同志为首的第二代中国共产党人,在血的代价面前,不悲观,不丧气,以大无畏的英雄气概扭转乾隆,响亮提出了“发展才是硬道理”。在全国推行了一系列重大改革,领导全国人民奔向了社会主义发展的康庄大道。尽管还是社会主义的初级阶段,但所取得的成绩,足以令世人惊讶。
同样,在改革开放的过程中,中国共产党人边探索,边发展,也徘徊。计划经济对改革开放的制约;没有形成完整的市场经济理论;外来文化的良莠不齐;以人为本的治国方略的欠缺等等,使得以江泽民同志为首的第三代中国共产党人,必须及时调整指导思想,改善生产关系,适应生产力的发展,因此,“三个代表”的重大理论在实践中形成了。
经过三十年的改革开放,中国共产党人始终站在时代最高层。交足学费后,以更高更远的发展眼光,洞察中国的发展。于是,以胡锦涛同志为首的第四代中国共产党人,响亮地提出了科学发展观。只有走科学的、可持续发展的道路,中国的改革开放才能避免昙花一现,这是无数历史经验的启示,古今中外均有此类范例。
中国共产党人在领导全国人民走社会主义道路的过程中,无数事实充分证明;什么时候按客观规律办事,讲究科学发展,什么时候就能取得胜利。治国如此,各行各业又何尝不是?
当前,在教育部门开展的学习实践科学发展观活动,就是一次进一步解放思想,讲求科学发展的换脑运动。作为一名校长,在学习过程中,首先必须提高认识,统一思想;其次是找出问题,找到解决问题的办法;第三是在教育管理和教学过程中,讲求科学发展。
这次活动开展以来,我首先组织召开了全校党员动员大会;全校教师动员大会;设立了科发办机构。接着带领全校党员及教职员工集中学习及自学,写心得体会;召开党员民主生活会,开展批评和自我批评,与党员、教师交流心得体会。
其次,在学校管理过程中,力求讲究科学发展。近几年来,特别是2007年秋季,新东一中与原永兴完小合并以来,我们抓住合并的契机,大胆进行改革,在保学控流中,用人问题上,校本建设中,教育教学管理上,取得了较好成绩。合并后的第一年,我校就迈进市教育教学综合评价先进行列。连续两年被评为职教先进单位。在学生竞赛中取得市二等奖,教师教学比武中获乡一等奖,教师论文写作多篇获国家、省级、市级奖励,本人的《中学生责任意识的培养》获国家级一等奖。
第三,坚持以人为本,营建一种和谐的校园氛围。历史注定2008年是不平凡的一年,这年的元月南方冰灾;5.12汶川地震,全国人民的心紧紧凝聚在一起。8月的奥运会成功举办,更加振奋了国人的心,我们与全国人民同喜同悲。更为难忘的是,这一年,我们失去了一位勤勤恳恳把生命献给党的教育事业的好老师顾正斌同志。3月17日,顾老师倒在三尺讲台,经人民医院诊断为肺癌晚期,全校师生极为悲痛,为了挽救顾老师的生命,我在全校发出为顾老师捐款的倡议,在我的带领下,全体500余名学生,30多名教师,共为顾老师捐款6890元,尽管这年的9月22日,病魔还是夺去了顾老师的生命,但“爱的奉献”一直在我校上空高歌。如2004年全校师生为血癌患者罗素同学捐款2000余元;2005年为肺癌患者易祥清老师捐款3000余元。
学校是师生的家啊,我这个家长就有一万个理由让师生把这里当作家。
今年的老年节,我把本校的21名退休老师请到“家”开座谈会时,就诚恳地对退休老师说:“这就是你们的家,什么时候想回家了,就回吧!粗茶淡饭还是有的”。这项好传统,自从我来到扶冲,已坚持了8年。
为老师,为学生,我尽力了。尽管我在很多方面还认识不够,还做得不够;尽管我还领会得不深刻,但我还在继续学,在实践中,我还在大胆地贯彻,我想,只有这样,学校才能发展,才能科学地发展。
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