幼儿园：幼儿园主题活动分析(1).docVIP

主题活动：欢迎您冬爷爷（小班上） 学号 1、主要活动内容及领域： 活动名称 重点领域 1、冬爷爷来了 社会 2、动物过冬办法多 科学、语言 3、)植物过冬有办法 社会、科学 4、美丽的雪景 艺术 5、)暖和我们的身体 社会 2、活动内容及逻辑分析： ? 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。 “欢迎您冬爷爷”主题活动内容的基本框架 内容板块 活动名称 重点领域 一：冬天来了 引入 大风和树叶雪花姑娘小松鼠找朋友动物过冬的办法植物过冬的方式留住冬天美丽的冬景图冬天到了，我不怕冷（综合活动） 活动目标： 1、让亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励不怕冷。4、学习词汇：冷、暖和。活动准备：小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。活动过程：一、把带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。１、你站在这里感到怎么样？（很冷）２、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（自由谈论）３、请每个将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）４、请仔细听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎，听起来让人害怕）５、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让回到教室自由谈话。１、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？２、想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）３、在园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动：发皮球、羊角球给在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。五、等每个的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了？（很暖和）是不是还感到冷啊？六、请与一起收拾好器材回教室。小动物过冬活动目标： 1、? 了解小动物过冬的一般常识。 2、 培养对自然现象的兴趣。 重点：了解小动物过冬的一般常识。 难点：培养对自然现象的兴趣。 活动准备：猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物的图片。 活动过程：一、师讲述小动物组织教学，引起兴趣。 师：冬天到了，天变冷了，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗？ 一、? 出示小动物的图片，让了解这些小动物过冬的一般常识。 师：你们看，小动物在冻得难受时怎么办？老虎在冷的时候在干什么？蝙蝠躲藏在洞穴里做什么？鸭子在冬天里还在冰冷的水里游动，但是它是怎么游的？蜜蜂在冷的时候怎么办？ 二、? 培养对自然现象的兴趣。 师：小动物真有趣，都有自己过冬的办法，告诉你们，小动物的秘密还多着呢。美丽的雪花 ????活动目标：??? ????1、了解雪花的特征，并能用语言表达。??? ????2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。??? ????３、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。??? ????活动准备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案??? ????活动过程：??? ????一、导人活动，引起幼儿的兴趣。??? ????（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。）??? ????师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。??? ????二、欣赏雪花，教师讲解。??? ????（通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。）师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。??? ????三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。??? ????师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿上来练