教科版九年级全册第八课 日月无私照 课件（共45张ppt）.ppt

运用本课所学知识，对以上两位同学的观点进行评析？ （4、平等与效率的关系） * （1）市场经济的最主要的特征就是竞争，强调的是效率第一的原则。在我国发展市场经济的过程中，不可避免的会造成贫富差距，形成一些弱势群体。 我国现在存在的不平等是我国富民政策的必然过程。 * （2）平等不等于平均。平等只有在社会不断发展、进步的过程中才会得到真正的实现。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。 * 5、理性看待社会中的不平等现象 (1)全面建设小康社会的新目标为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了日益公平、公正的社会环境。 * (2) ①平等总要受到一定社会条件的制约。 ②任何社会都存在一些不平等的现象。 ③我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。 ④提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现平等，任重而道远。 * * （单选）2014年12月17日，教育部等五部门联合印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，规范近年来备受诟病的高考加分乱象。该意见取消了地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。减少和规范高考加分项目有利于( ) A．彻底根除高考乱象 B．保障高考的公平性 C．实现教育跨越式发展 D．保证高考的绝对公平 B * （单选）2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明( ) A．现实生活中各种歧视现象依然存在 B．每个人的人格都会得到平等的尊重 C．平等待人就要做到真诚和发自内心 D．要为被歧视者提供更多的物质帮助 C * （单选）2015年1月1日起，我国央企负责人的薪酬制度改革正式实施。改革后多数央企负责人的薪酬水平将会下降且必须公开自己的薪酬。央企负责人的薪酬制度改革( ) A．不利于调动劳动者的积极性 B．有利于缩小收入差距，维护社会公平正义 C．能有效解决我国现阶段的主要矛盾 D．能让一切创造财富的源泉充分涌流 B * （单选）我国正逐步建立社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等发展的权利。这表明( ) A．公平不受任何社会条件的制约 B．党和国家努力推进社会公平，维护社会稳定 C．公平是我们党、我们国家生存发展的政治基石 D．当前我国政府的中心工作是建立社会公平保障体系 B * （多选）下图为浙江省城乡居民人均收入的比值变化图，它反映出( ) A．城乡居民正逐步走向同等富裕 B．城乡居民的收入差距不断缩小 C．已基本实现了社会主义现代化 D．正向公平和谐的社会不断迈进 BD * （多选）李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李总理的比喻说明( ) A．公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 B．要积极引导人们自觉遵守制度和规则 C．维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 D．公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ABC * （多选）“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话揭示了( ) A．人的命运是无差别的 B．人格没有高低贵贱之分，都是平等的 C．人与人之间没有任何差别 D．从人格平等的原则出发，我们应该以平等态度待人 BD * （多选）2014年6月7日，是全国统一高考的第一天。随着异地高考的相继落地，28个省份5.6万学生将在居住地参考，解决了随迁子女在当地参加高考的问题。这( ) A．促进了社会公平与正义 B．进一步保障公民的受教育权 C．有利于构建和谐社会 D．彻底解决农民工子女就学问题 ABC * * * * * 第八课 日月无私照 瑞金二中初三政治备课组 一、平等的真谛 * 问题探究： 1、平等的内涵（真谛）是什么？ 2、维护公民平等权利的意义（我们为什么要维护社会的平等？） 3、怎样维护公民的平等权利？ * 1、平等的内涵（真谛）是什么？ (1)人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。 * 阅读课文52—53页，大学生救老农牺牲。说说你对这件事的看法？ 每个人的生命都是平等的，这事件不能用